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更新時間：2025.03.30
鋼材的原材料是什么與生產(chǎn)工藝過程

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原材料 鋼的源頭是鐵礦砂，即鐵元素 (Fe)在自然界中的存在形式，純粹的鐵在自然界中是不存 在的，鐵礦砂主要分為磁鐵礦、赤鐵礦、褐鐵礦三種，這些都是鐵的氧化物，不同之處在于 它們的氧化方式。鐵礦砂中的含鐵量越高越好，理論上鐵礦砂中的最高含鐵量在 72%左右， 含鐵量在 60%以上稱為富鐵礦。鐵礦砂先在熔爐內(nèi)還原成鐵 (銑鐵 )，再送入煉鋼爐內(nèi)脫碳精 煉成鋼，廢鋼也可在煉鋼爐熔煉再生。一般鋼鐵依使用用途制成性質(zhì)、 形狀各異的商品，既 所謂的鋼鐵制品。通常鋼鐵制品是將鐵礦石還原，熔解成銑鐵 (煉銑 )，銑鐵精煉成鋼 (煉鋼 )， 鋼再軋延、 加工后制成各種鋼鐵制品，廣義的鋼鐵制品包含鑄鐵、 鑄鋼、鍛造鋼品及鋼材加 工的制品。 在討論鋼鐵的原料之前， 我們先要弄清楚， 究竟鋼和鐵有什么不同？是否有不同的成份 呢？在日常生活上大家總是把鋼和鐵聯(lián)在一起稱為 “鋼鐵 ”，可見鋼和鐵應(yīng)該是一種物質(zhì)才 對

鐵絲工藝

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一、課題：廢材巧設(shè)計 生活添情趣 二、課時： 1課時 三、教材及學(xué)情分析： （一）、教材分析： 本課出自七年級下冊第三單元“設(shè)計·應(yīng)用”領(lǐng)域 通過本課的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)： 1、了解“物以致用”的設(shè)計思想，并運用設(shè)計和工藝的基本知 識和方法，進行有目的的創(chuàng)意、設(shè)計和制作活動，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng) 造能力。 2、感受鐵絲、電線的特性，合理利用多種方法和工具進行制作 活動，提高動手能力。 3、了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計功能的統(tǒng)一，提高對生活物品 和自己周邊環(huán)境的審美評價能力，激發(fā)美化生活的愿望。 4、養(yǎng)成事前預(yù)想和設(shè)計的行為習(xí)慣以及耐心細(xì)致、持之以恒的 工作態(tài)度。 （二）學(xué)情分析： 1、本課的技法和過程比較簡單，稍加引導(dǎo)，學(xué)生便可掌握。 2、學(xué)生的設(shè)計意識和能力不足，應(yīng)作為本課重點解決的問題。 3、學(xué)生對鐵絲、電線工藝品見的比較少，從欣賞和創(chuàng)作上比較 吃力 四、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能

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