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更新時(shí)間：2024.12.29
瓦楞紙

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瓦楞紙 瓦楞紙是由掛面紙和通過瓦楞棍加工而形成的波形的瓦楞紙粘合而成的板狀物， 一般分 為單瓦楞紙板和雙瓦楞紙板兩類，按照瓦楞的尺寸分為： A、B、C、E、 F 五種類型。瓦楞 紙的發(fā)明和應(yīng)用有一百多年歷史史，具有成本低、質(zhì)量輕、加工易、強(qiáng)度大、印刷適應(yīng)性樣 優(yōu)良、儲(chǔ)存搬運(yùn)方便等優(yōu)點(diǎn)， 80%以上的瓦楞紙均可通過回收再生， 瓦楞紙可用作食品或者 數(shù)碼產(chǎn)品的包裝，相對(duì)環(huán)保，使用較為廣泛。 1. 用途 A 型瓦楞和 B 型瓦楞一般用作運(yùn)輸外包裝箱，啤酒箱一般用 B 楞制成。 E 楞多用作有 一定美觀要求和放入適當(dāng)重量?jī)?nèi)容物的單件包裝箱， F 型瓦楞和 G型瓦楞統(tǒng)稱為 微型瓦楞 ， 是一種極薄的瓦楞， 用作漢堡包、奶油餡糕點(diǎn)等食品的一次性包裝容器， 或者用作數(shù)碼相機(jī)、 便攜式組合音響等微電產(chǎn)品以及冷藏商品的包裝。 紙板 示意圖 瓦楞紙板始于 18 世紀(jì)末， 19 世紀(jì)初因其量輕而且價(jià)格便宜，用途

神奇的瓦楞紙

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神奇的瓦楞紙 《神奇的瓦楞紙》教學(xué)設(shè)計(jì) ? 【教材分析】 ? 廢舊的蘋果箱、啤酒箱等在現(xiàn)代社會(huì)比比皆是，孩子們經(jīng)常接觸它，但他 們平時(shí)不會(huì)刻意地去觀察它，甚至根本沒有想到利用里面的瓦楞紙制作一些 有趣的東西，于是在這一節(jié)課上，我讓學(xué)生收集一些廢舊紙箱中粗細(xì)不同的 瓦楞紙，通過觀察，了解瓦楞紙的特征及其與普通紙的區(qū)別，用剪、刻、 撕、卷等方法將瓦楞紙制作成自己喜歡的事物。本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生 用剪、刻、撕、卷等多種方法將瓦楞紙制作成有趣的作品，教學(xué)難點(diǎn)是在制 作過程中，注意紋路對(duì)比，背景對(duì)比。通過本節(jié)課的教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使 學(xué)生懂得變廢為寶的道理，啟發(fā)感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從中體 驗(yàn)生活的樂趣。 ? 【學(xué)生分析】 ? 本課是小學(xué)低年級(jí)的美術(shù)課。學(xué)生非常喜歡上美術(shù)課，表演欲望強(qiáng)，在此 之前已接觸過彩色紙的剪貼。

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