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《數(shù)字化校園中開(kāi)放的信息化教學(xué)環(huán)境研究》實(shí)施方案

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1 《數(shù)字化校園中開(kāi)放的信息化教學(xué)環(huán)境研究》實(shí)施方案 廣東省汕頭市潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 鄭永錦 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué)是汕頭市利用僑資興建的一所區(qū)屬公辦重點(diǎn)高中 , 是廣東省一 級(jí)學(xué)校、廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 2006年 3 月學(xué)校向中央電化教育館提 交課題《數(shù)字化校園中開(kāi)放的信息化教學(xué)環(huán)境研究》的立項(xiàng)申請(qǐng)，同年 12月課題被 正式立項(xiàng)為“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究專(zhuān)項(xiàng)課題，立項(xiàng)號(hào)為 063621580 。為確保 課題研究工作得到順利開(kāi)展，特指定此實(shí)施方案。 一、課題提出的背景 21世紀(jì)將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，世界范圍內(nèi)的信息化 浪潮勢(shì)不可擋，迅速延伸到國(guó)防、科研、教育、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域，它不僅極大地改變 著人們的生產(chǎn)方式和生活方式，而且極大地改變著人們的思維方式和學(xué)習(xí)方式。因此， 現(xiàn)代信息技術(shù)和教育相結(jié)合毫無(wú)疑問(wèn)地成了當(dāng)今世界教育改革和發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的潮 流。從國(guó)際范圍來(lái)看

國(guó)立中大石牌校園中國(guó)固有式建筑形態(tài)研究

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國(guó)立中山大學(xué)石牌校園建筑具有鮮明的時(shí)代特色,屬于近代校園建筑中保存相對(duì)比較完整的建筑群,于2002年被評(píng)為廣州市文物保護(hù)單位,在中國(guó)近代建筑史中具有較高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。本文從空間形態(tài)、構(gòu)件形態(tài)及技術(shù)形態(tài)對(duì)石牌校園建筑形態(tài)進(jìn)行分類(lèi)研究,為有針對(duì)性的保護(hù)和修繕提供有價(jià)值的資料,并為在將來(lái)的校園建設(shè)中保護(hù)校園的歷史連續(xù)性和建筑文脈特色提供參考依據(jù)。

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