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精心整理 小學體育水平一(二年級)原地側(cè)向投擲輕物教案 小學體育水平一(二年級)原地側(cè)向投擲輕物教案 作者 /曹淑忠 序幕: 課的一開始,體育班長就按常規(guī)要求向體育教師匯報: “報告首長,我班 50人,已經(jīng)集合完畢, 請首長指示!” 師:同學們,聽到體育班長向首長報告了嗎?那么,你們就是解放軍, 想不想當一個優(yōu)秀的士 兵? 設計意圖:這種開始的方式目的是讓學生對體育產(chǎn)生興趣, 并以最積極的狀態(tài)進入到學習環(huán)節(jié), 讓他們感覺自己是學習的主人, 從而激發(fā)他們的學習興趣。 本課就是一個很好的嘗試, 在整隊和師 生問好時,我課前安排好軍事報告方式, 直接過渡到課的主題上來,拋棄了傳統(tǒng)那種按部就班、 一 成不變的課的導入方法,制造懸念,使學生產(chǎn)生好奇,注意力集中,為本課的繼續(xù)奠定了基礎。 活動一:隊列操練 教師通過語言描述,帶學生進入情景。 師:小朋友,軍人可有很多的本領呢?請同學們跟著我練習軍人的操
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如果對您有幫助!感謝評論與分享 小學體育水平一(二年級)原地側(cè)向投擲輕 物教案 導讀:本文小學體育水平一(二年級)原地側(cè)向投擲輕物教案 ,僅供 參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。 小學體育水平一(二年級)原地側(cè)向投擲輕物教案 作者 / 曹淑忠 序幕: 課的一開始,體育班長就按常規(guī)要求向體育教師匯報: “報告首 長,我班 50 人,已經(jīng)集合完畢,請首長指示!” 師:同學們,聽到體育班長向首長報告了嗎?那么,你們就是解 放軍,想不想當一個優(yōu)秀的士兵? 設計意圖:這種開始的方式目的是讓學生對體育產(chǎn)生興趣, 并以 最積極的狀態(tài)進入到學習環(huán)節(jié), 讓他們感覺自己是學習的主人, 從而 激發(fā)他們的學習興趣。 本課就是一個很好的嘗試, 在整隊和師生問好 時,我課前安排好軍事報告方式,直接過渡到課的主題上來,拋棄了 傳統(tǒng)那種按部就班、一成不變的課的導入方法,制造懸念,使學生產(chǎn) 生好奇,注意力集中,為本課的
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