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更新時(shí)間：2025.05.10
談?dòng)變簣@主題墻飾的創(chuàng)設(shè)——會(huì)說話的墻壁

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 明確指出 :“環(huán)境是重要的教育資源 ,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 , 有效 地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 ”臨近學(xué)期結(jié)束筆者有幸參加了園內(nèi)開展的班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)。 通 過這次觀摩 ,可見主題墻的創(chuàng)設(shè)為主題教育活動(dòng)的開展提供了師幼、家園互動(dòng)的平臺(tái) ,為活動(dòng) 主題的深化、 成果的展示、 資源的共享等發(fā)揮了重要的作用 , 也是體現(xiàn)幼兒園教育活動(dòng)質(zhì)量及 保教水平的重要載體。 同時(shí)也加強(qiáng)了我們教師對(duì)主題教育活動(dòng)的研究 ,提升教師在主題墻創(chuàng)設(shè) 上的選題、構(gòu)圖布局等能力 ,為孩子呈現(xiàn)一個(gè)更加完美的學(xué)習(xí)生活空間。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過 ,要“使學(xué)校的墻壁也能說話。 ”《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》也提 出 :“環(huán)境”是重要的教育資源 ,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 ,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 幼兒園墻 飾作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分 , 具有非常重要的教育作用。我們知道 , 幼兒園的環(huán)境包括

半立體紙浮雕墻飾作品大全

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本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考 半立體紙浮雕墻飾作品大全 做紙手工作文： 小時(shí)候的我非常貪玩，有時(shí)闖了禍被罰待在家里，只能扒著 窗口眼巴巴地看著樓下的孩子們玩耍，心情灰暗如世界末日。小 時(shí)候總有那么多可以肆意揮霍的時(shí)光，記得我常會(huì)折紙飛機(jī)玩。 紙飛機(jī)有大有小， 顏色各異。折壞了，就扔下樓去砸其他小朋友。 折的漂亮的，我會(huì)在上面寫字畫畫，那歪歪扭扭的字跡被當(dāng)時(shí)的 我認(rèn)為是最好最美的裝飾。 那些漂亮的紙飛機(jī)，會(huì)被我擲到對(duì)面的樓上去，那個(gè)開滿花 朵的陽臺(tái)，在記憶里總是很美麗。當(dāng)然想要擲上去是很困難的， 紙飛機(jī)總是被風(fēng)帶著往另一個(gè)方向飛，最后載著一份失落飄墜在 地。每一次與美好擦肩而過，都會(huì)給我留下一份遺憾。但我會(huì)鼓 起勇氣繼續(xù)。 后來，我上了學(xué)。當(dāng)我的童年還流連在玩偶和游戲之中時(shí)， 一份份作業(yè)就已開始毫不留情地把玩耍的時(shí)間擠走，屬于我的快 樂于是銳減。為了節(jié)省時(shí)間，父母還帶著我搬了家。 搬家時(shí)是冬

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