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更新時(shí)間：2025.05.17
幼兒園大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)：我園的寶樹(shù)“銀杏樹(shù)”

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幼兒園大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)：我園的寶樹(shù) “銀杏樹(shù)” 幼兒園大班綜合活動(dòng)：我園的保樹(shù)“銀杏樹(shù)” 活動(dòng)背景 銀杏樹(shù)是我園的寶樹(shù)，孩子們?cè)谠鹤永锘顒?dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了 被風(fēng)吹落的銀杏葉和銀杏果，他們爭(zhēng)論著： “這是白果吧。 ” “不對(duì)，白果有硬硬的殼，這個(gè)果子摸上去很軟呀 !”“這葉 子飄下來(lái)就像蝴蝶在跳舞。 ”面對(duì)孩子們求知的眼睛，我靈 機(jī)一動(dòng)，何不利用本園的優(yōu)勢(shì)資源帶孩子們進(jìn)行一番探索呢 ? 于是我通過(guò)“心心雨”欄目邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，就這樣，教 師、幼兒、家長(zhǎng)共同探索銀杏奧秘的主題形成了。 活動(dòng)方案 活動(dòng)一：銀杏是個(gè)寶 活動(dòng)目標(biāo) 1．通過(guò)查資料，了解銀杏樹(shù)的用途。 2．探索收獲銀杏果的方法，采摘銀杏果。 活動(dòng)準(zhǔn)備 家長(zhǎng)與孩子共同查資料，獲得信息。 活動(dòng)過(guò)程 1．談話：銀杏樹(shù) 教師帶幼兒來(lái)到銀杏樹(shù)下，觀察、談話： “銀杏樹(shù)的樹(shù) 干長(zhǎng)得什么樣 ?樹(shù)葉像什么 ?” (銀杏樹(shù)的樹(shù)干很高很直很粗壯，樹(shù)葉像小扇子。

幼兒園大班美術(shù)：漏花窗教學(xué)設(shè)計(jì)

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新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材 大班美術(shù)：漏花窗 教材定制 / 提高課堂效率 / 內(nèi)容可修改 Big class art: leaking window 教師：風(fēng)老師 風(fēng)順第二幼兒園 編訂： FoonShion 教育 第 2 頁(yè) / 總 4頁(yè) 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 大班美術(shù)：漏花窗 活動(dòng)名稱 大班美術(shù)：漏花窗 活動(dòng)目標(biāo) 1．嘗試運(yùn)用紙卷組合的方法裝飾漏花窗， 能大膽想象， 創(chuàng)作多樣的紙卷圖案。 2．體驗(yàn)紙卷創(chuàng)作的樂(lè)趣，感受漏花窗藝術(shù)的特色美。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1．不同花紋的漏窗。 2．幼兒人手一個(gè)窗框、 若干彩紙條、 剪刀、雙面膠帶等。 活 動(dòng) 過(guò) 程 一、欣賞部分： 1.欣賞漏花窗照片，感受漏窗藝術(shù)的美。 師：前些天老師到蘇州園林去玩了， 拍了一些照片回來(lái)， 教材說(shuō)明： 本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園大班美術(shù)科目 ，主要用途為幫助學(xué)生通過(guò) 培養(yǎng)形

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