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《幼兒園教育指導綱要》 明確指出 :“環(huán)境是重要的教育資源 ,應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用 , 有效 地促進幼兒的發(fā)展。 ”臨近學期結束筆者有幸參加了園內開展的班級主題墻創(chuàng)設觀摩活動。 通 過這次觀摩 ,可見主題墻的創(chuàng)設為主題教育活動的開展提供了師幼、家園互動的平臺 ,為活動 主題的深化、 成果的展示、 資源的共享等發(fā)揮了重要的作用 , 也是體現幼兒園教育活動質量及 保教水平的重要載體。 同時也加強了我們教師對主題教育活動的研究 ,提升教師在主題墻創(chuàng)設 上的選題、構圖布局等能力 ,為孩子呈現一個更加完美的學習生活空間。 蘇霍姆林斯基曾經說過 ,要“使學校的墻壁也能說話。 ”《幼兒園教育指導綱要 (試行 )》也提 出 :“環(huán)境”是重要的教育資源 ,應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用 ,有效地促進幼兒的發(fā)展。 幼兒園墻 飾作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分 , 具有非常重要的教育作用。我們知道 , 幼兒園的環(huán)境包括
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外 觀 設 計 圖 片 或 照 片 13102 2006.7 填 表 注 意 事 項 一、申請外觀設計專利必須提交圖片或照片,一式兩份。同時請求保護色彩的外觀設計專利申請,應提交 彩色圖片或照片一式兩份。 二、圖片或照片的首頁用此表,續(xù)頁可使用同樣大小和質量相當的白紙。紙張只限使用正面,四周應留有 空白,左側和頂部各 25毫米,右側和底部各 15毫米。 三、郵寄申請文件不得折疊。 四、對圖片或照片的要求 1.立體外觀設計產品,一般應當提交六面正投影視圖和立體圖(圖片或者照片) ;平面外觀設計產品, 一般應當提交兩面正投影視圖。六面正投影視圖名稱是:主視圖、后視圖、左視圖、右視圖、俯視圖和仰 視圖。各視圖的視圖名稱應當標注在相應視圖的正下方。 2.各視圖比例應一致。 3.尺寸:提交的圖片或照片中圖形的尺寸不得小于 3 厘米× 8 厘米(細長物品除外) ,也不得大于 15 厘米× 22 厘