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節(jié)約型大學(xué)景觀是針對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)景觀中存在的一系列問(wèn)題,提出的一項(xiàng)研究工作。本文將從大學(xué)景觀存在的問(wèn)題、概念的提出、必要性、總體要求和原則以及與科學(xué)發(fā)展觀和諧社會(huì)的關(guān)系來(lái)研究節(jié)約型大學(xué)景觀,探討如何更好地建設(shè)和利用好高校景觀。
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英國(guó)實(shí)行土地開發(fā)權(quán)國(guó)有化,即任何對(duì)土地的再開發(fā)行為必須向國(guó)家購(gòu)買土地開發(fā)權(quán)。英國(guó)的土地開發(fā)權(quán)具有公有性質(zhì),其與土地中屬于地主原來(lái)已依法取得的私有產(chǎn)權(quán),合成土地財(cái)產(chǎn)權(quán)的全部。美國(guó)實(shí)行土地開發(fā)權(quán)私有化,形成了私人間買賣開發(fā)權(quán)制度和國(guó)家購(gòu)買私人土地開發(fā)權(quán)制度。美國(guó)實(shí)行私人間土地開發(fā)權(quán)移轉(zhuǎn)的目的有四:保存古跡、保存開放空間、實(shí)行土地使用規(guī)劃管制及鼓勵(lì)興建中低收入者住宅。美國(guó)實(shí)行國(guó)家購(gòu)買土地開發(fā)權(quán)的目的是為了保護(hù)農(nóng)地、環(huán)境敏感地帶和歷史古跡。我國(guó)的土地開發(fā)權(quán)應(yīng)當(dāng)歸屬于土地所有權(quán)人。我國(guó)土地開發(fā)權(quán)的實(shí)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)采取土地開發(fā)權(quán)移轉(zhuǎn)和國(guó)家購(gòu)買土地開發(fā)權(quán)相結(jié)合的方式,并結(jié)合國(guó)情實(shí)現(xiàn)土地開發(fā)權(quán)利益的公平分享。
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