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課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 課 程 名 稱 電子線路課程設(shè)計 課程設(shè)計題目 醫(yī)院病房呼叫器的設(shè)計 課程設(shè)計的內(nèi)容及要求: 一、設(shè)計說明與技術(shù)指標(biāo) 1. 用 1~4個開關(guān)模擬 4個病房的呼叫輸入信號, 1號優(yōu)先級最高; 1~4優(yōu)先 級依次降低; 2. 用數(shù)碼管顯示呼叫信號的號碼; 沒信號呼叫時顯示 0;有多個信號呼叫時, 顯示優(yōu)先級最高的呼叫號(其它呼叫號用指示燈顯示); 3. 凡有呼叫發(fā)出 5秒的呼叫聲; 4. 對低優(yōu)先級的呼叫進行存儲,處理完高優(yōu)先級的呼叫,再進行低優(yōu)先級 呼叫的處理。 二、設(shè)計要求 1.在選擇器件時,應(yīng)考慮成本。 2.根據(jù)技術(shù)指標(biāo),通過分析計算確定電路和元器件參數(shù)。 3.畫出電路原理圖(元器件標(biāo)準(zhǔn)化,電路圖規(guī)范化)。 三、實驗要求 1.根據(jù)技術(shù)指標(biāo)制定實驗方案; 驗證所設(shè)計的電路, 用 multisim 軟件仿真。 2.進行實驗數(shù)據(jù)處理和分析。 四、推薦參考資料 1.
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課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 課 程 名 稱 電子線路課程設(shè)計 課程設(shè)計題目 醫(yī)院病房呼叫器的設(shè)計 課程設(shè)計的內(nèi)容及要求: 一、設(shè)計說明與技術(shù)指標(biāo) 1. 用 1~4個開關(guān)模擬 4個病房的呼叫輸入信號, 1號優(yōu)先級最高; 1~4優(yōu)先 級依次降低; 2. 用數(shù)碼管顯示呼叫信號的號碼; 沒信號呼叫時顯示 0;有多個信號呼叫時, 顯示優(yōu)先級最高的呼叫號(其它呼叫號用指示燈顯示); 3. 凡有呼叫發(fā)出 5秒的呼叫聲; 4. 對低優(yōu)先級的呼叫進行存儲,處理完高優(yōu)先級的呼叫,再進行低優(yōu)先級 呼叫的處理。 二、設(shè)計要求 1.在選擇器件時,應(yīng)考慮成本。 2.根據(jù)技術(shù)指標(biāo),通過分析計算確定電路和元器件參數(shù)。 3.畫出電路原理圖(元器件標(biāo)準(zhǔn)化,電路圖規(guī)范化)。 三、實驗要求 1.根據(jù)技術(shù)指標(biāo)制定實驗方案; 驗證所設(shè)計的電路, 用 multisim 軟件仿真。 2.進行實驗數(shù)據(jù)處理和分析。 四、推薦參考資料 1.
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