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招標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容?、 《招標(biāo)投標(biāo)法》第十九條規(guī)定,招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)招標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)和需要編制招標(biāo)文件。招標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)包括 招標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)要求、對(duì)投標(biāo)人資格審查的標(biāo)準(zhǔn)、投標(biāo)報(bào)價(jià)要求和評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等所有實(shí)質(zhì)性要求和條件以及 擬簽訂合同的主要條款。國家對(duì)招標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)有規(guī)定的,招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)按照其規(guī)定在招標(biāo)文件中提 出相應(yīng)要求。 招標(biāo)文件是招標(biāo)人向供應(yīng)商或承包商販,旨在向其提供為編寫投標(biāo)所需的資料并向其通報(bào)招標(biāo)投標(biāo)將 依據(jù)的規(guī)則和程序等項(xiàng)內(nèi)容的書面文件。招標(biāo)人或其委托的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)就應(yīng)根據(jù)招標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求 編制招標(biāo)文件。 招標(biāo)文件的內(nèi)容大致可分為三類:一類是關(guān)于編寫和提交投標(biāo)文件的規(guī)定,載入這些內(nèi)容的目的是盡 量減少符合資格的供應(yīng)商或承包商由于不明確如何編寫投標(biāo)文件而處于不利地位或其投標(biāo)遭到拒絕的可能 性;一類是關(guān)于投標(biāo)文件的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和方法,這是為了提高招標(biāo)過程的透明度和公平性,因而是非常重
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備課的基本內(nèi)容包括那些? 1.研究課程標(biāo)準(zhǔn)。明確課堂教學(xué)的目的要求。 2.研究教材。特別是要認(rèn)真鉆研教科書,理清知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀各維目 標(biāo)在教科書中的具體體現(xiàn),準(zhǔn)確理解重點(diǎn)、難點(diǎn),確定教學(xué)的關(guān)鍵, 制定切實(shí)可行的三維目 標(biāo)。 3.研究學(xué)生。深入了解不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想狀況,選準(zhǔn)本課的起點(diǎn)和基點(diǎn),使分 層教學(xué)滲透到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 4.研究例題、習(xí)題,設(shè)計(jì)好檢測(cè)手段與鞏固強(qiáng)化內(nèi)容。不僅要設(shè)計(jì)教學(xué)效果檢測(cè)的基本方法 與內(nèi)容,而且要精心選擇和設(shè)計(jì)例題、隨堂練習(xí)題,確保教學(xué)的效果與覆蓋面。例題、習(xí)題 的題目要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和學(xué)生實(shí)際,要兼顧深度、廣度,體現(xiàn)層次性,體現(xiàn)因材施 教,分層教學(xué)。 5.研究教學(xué)的教育素材。 要找出教學(xué)內(nèi)容的教育滲透點(diǎn), 特別是要關(guān)注每名學(xué)生的積極參與, 以及終生可持續(xù)發(fā)展能力與意識(shí)的培養(yǎng)。 6.研究教法和學(xué)法指導(dǎo)。 教師要根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和
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