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為了研究行走課堂在建筑工程技術(shù)專業(yè)上的應用,對云南省高校進行心走課堂的應用調(diào)查,此次調(diào)查是與電子文件調(diào)查形式和實地考察的形式進行的,調(diào)查云南省高校的學生和老師對行走課堂的了解和理解,以及對將虛擬教學與實際教學相結(jié)合的教學模式的期待程度。調(diào)查結(jié)果和我們預期的相差無幾,大部分的學生和老師還是比較期待行走課堂教學模式,既能解決傳統(tǒng)教學模式的環(huán)境固定化,也能很好的利用現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)+教學模式。