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更新時(shí)間：2024.12.28
軟裝預(yù)算清單表

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品類 區(qū)域 產(chǎn)品 圖片 品牌 規(guī)格 /材質(zhì) 數(shù)量 單價(jià) 總價(jià) 是否已購買 購買地 床 -次臥 苗苗品牌歐式田園 MM8A05 實(shí)木雙 人床 規(guī) 格： 1800*2000mm 1 4139 4139 網(wǎng)購 床 -主臥 1.8m 2 1399 2798 網(wǎng)購 床墊 1.8m 本地 床頭柜 1 300 300 本地 椅子 -次臥 書桌前 53*58*83.5/46CM (寬 *座深 *長(zhǎng) /坐高 ) 1 208 208 網(wǎng)購 臺(tái)燈 125CM 高 1 159 159 網(wǎng)購 門掛 斗柜 裝飾畫 -次 臥 網(wǎng)購 隔板 宜家 壁紙 -主臥 床背面墻 一卷 10M*0.53M 2 69 138 網(wǎng)購 壁紙基膜 膠水 1 131.1 131.1 網(wǎng)購 地毯 -床邊 (小 ) 0.5 ×1.8M 1 34.2 34.2 網(wǎng)購 沙發(fā) 1 3385 3385 網(wǎng)購 茶幾 1210*650*380mm 1 999

教室的“軟裝修”

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教室的“軟裝修” 武漢市新洲區(qū)陽邏街第三小學(xué) 朱建華 教室是校園文化的主要窗口，既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，也 是學(xué)校育人的主要陣地， 其影響作用是顯而易見的。 教室就是學(xué)生的家， 教室布置一直以來都是班主任的一項(xiàng)重要工作。作為班主任， 我們不能 改變教室的硬件環(huán)境，但我們可以對(duì)其進(jìn)行“軟裝修” ，使之變得美觀、 溫馨。一個(gè)好的“軟裝修” ，最能體現(xiàn)出班級(jí)的建設(shè)、班級(jí)的文化，還 能讓學(xué)生產(chǎn)生環(huán)境的認(rèn)同感、 歸屬感，于潛移默化之中達(dá)到育人之目的。 一、展示個(gè)性的自我空間 每接一個(gè)班，我總是讓學(xué)生自己當(dāng)設(shè)計(jì)師，自己裝修教室。同學(xué) 們自己構(gòu)思、自己制作、自己張貼，從名人名言到格言警句，從特色 欄到各類評(píng)比表，學(xué)生自己的智慧在教室的每一面墻 ?每一個(gè)角落都 得到充分展現(xiàn)。 我首先在征求全體同學(xué)意見的基礎(chǔ)上， 由班委會(huì)集中討論， 將教 室裝修成展示個(gè)性的自我空間， 分成幾個(gè)欄目分布在教室的每一面墻

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