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怎樣創(chuàng)建學習型組織 為加強組織系統(tǒng)的隊伍建設,提高我們組工干部的素質 與能力,經(jīng)研究,我們決定開展創(chuàng)建學習型組織建設活動。 我到組織部工作不久,就提出了創(chuàng)建學習型組織的設想 與要求,要辦公室研究方案。之所以有這樣的考慮,是覺得 我們部里同志們的學習意識還不夠強、學習氛圍還不夠好, 能力與素質的建設還有待于進一步加強。利用部里先進性教 育的契機, 我多次對學習問題作了強調, 并創(chuàng)新了學習方式, 讓同志們輪流分專題作中心報告,然后進行討論交流,部里 的學習出現(xiàn)了新的氣象。原來,我在縣政府工作,分管科技 工作時,也組織開展了學習型科技組織的建設活動。為什么 要如此強調學習?我覺得學習問題是個總開關,學習事關世 界觀、人生觀的改造,學習事關素質與能力的提高,學習事 關工作狀態(tài)與精神風貌。 一句話, 學習出境界, 學習出狀態(tài), 學習出思路,學習出能力。 應該說我們的黨、我們的政府是非常重視學習的,如