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更新時(shí)間：2024.12.28
自制教具太陽能搖頭電風(fēng)扇

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如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)下載使用！ 1 自制教具：太陽能搖頭電風(fēng)扇 -教育技術(shù)學(xué)論文 自制教具：太陽能搖頭電風(fēng)扇 汪文峰 (浙江省安吉高級(jí)中學(xué)， 313300) 目前，通用技術(shù)教具較少， 需要教師針對(duì)教學(xué)需要自制， 從而使課堂教學(xué) 更生動(dòng)直觀。眾所周知，太陽能技術(shù)越來越普及， 學(xué)生對(duì)其應(yīng)用缺乏直觀有效的 認(rèn)識(shí)。太陽能搖頭電風(fēng)扇就是為學(xué)生了解太陽能應(yīng)用而研制的， 在太陽能硅板的 作用下，通過連桿機(jī)構(gòu)、蝸桿減速機(jī)構(gòu)等，了解機(jī)械結(jié)構(gòu)與電路的配合，幫助學(xué) 生樹立良好的節(jié)能意識(shí)。 一、太陽能搖頭電風(fēng)扇的特點(diǎn)及用途 本教具采用太陽能硅板和充電電池為動(dòng)力， 在一塊展板上通過直流電機(jī)經(jīng) 蝸桿減速機(jī)構(gòu)和連桿機(jī)構(gòu)， 帶動(dòng)直桿進(jìn)行搖頭動(dòng)作， 直桿上的電機(jī)帶動(dòng)風(fēng)葉邊搖 頭邊轉(zhuǎn)動(dòng)。本教具完全無須外接電源， 能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)太陽能， 了解電機(jī)控制電 路及機(jī)械結(jié)構(gòu)的工作原理。 二、制作材料 太陽能硅板、充電電池、連桿、開關(guān)

風(fēng)扇 (2)

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就將風(fēng)扇設(shè)計(jì)進(jìn)行到底吧： 衡量一款風(fēng)扇的品質(zhì)， 最重要的兩個(gè)方面為性能與壽命， 其次便是越來越受到關(guān)注的工 作噪音；此外，關(guān)系到能否正常使用，還必須注意風(fēng)扇的規(guī)格與功率。 與底面尺寸息息相關(guān)的數(shù)據(jù)為過風(fēng)面積 （風(fēng)扇底面積減去外框與電機(jī)占據(jù)部分所占面積 的結(jié)果），進(jìn)一步則影響到風(fēng)扇的重要性能指標(biāo) “風(fēng)量”。擁有更大的底面尺寸，一般就可以 獲得更大的過風(fēng)面積，在風(fēng)速相當(dāng)?shù)那闆r下， 將獲得更大的風(fēng)量； 反過來考慮，就可以降低 風(fēng)速卻不減少風(fēng)量，采用“大口徑”風(fēng)扇也是目前風(fēng)冷散熱器發(fā)展的大趨勢(shì)之一。 增加風(fēng)扇的高度有利于增大風(fēng)扇功率、 加大扇葉面積， 都可以增強(qiáng)風(fēng)扇的性能； 有些風(fēng) 扇也會(huì)利用增加的高度在外框上添加導(dǎo)流片或改變扇葉旋轉(zhuǎn)面方向（即非軸流風(fēng)扇）等。 風(fēng)速 風(fēng)速是風(fēng)扇重要的性能指標(biāo)之一，與最重要的兩項(xiàng)性能指標(biāo)之一風(fēng)量關(guān)系密切。 風(fēng)速即風(fēng)扇出風(fēng)口或進(jìn)風(fēng)口的空氣流動(dòng)速度，單位一般為 m/s；

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