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本教材既可作為高等院校藝術設計專業(yè)教材,又可供插圖畫家和設計人員作為插圖創(chuàng)作的參考。
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第一章插圖概論
第一節(jié)插圖基礎課程綜述
第二節(jié)插圖釋義
第三節(jié)插圖的特征
第四節(jié)插圖的分類及應用
第二章插圖的要素
第一節(jié)插圖的語言要素
第二節(jié)插圖的傳達要素
第三節(jié)插圖的創(chuàng)意要素
第三章插圖的組織與形式
第一節(jié)插圖的美感創(chuàng)造
第二節(jié)插圖的組織
第三節(jié)插圖的表現(xiàn)形式
第四章插圖的表現(xiàn)處理
第一節(jié)技術手段的利用
第二節(jié)動感語言的利用
第三節(jié)三維手段的利用
第四節(jié)畫面構成及形象的處理
第五章插圖的創(chuàng)作
第一節(jié)領會與分析
第二節(jié)主題解析與信息傳達
第三節(jié)創(chuàng)意與表達
第六章插圖欣賞
參考文獻
本教材將“插圖”作為一門基礎教學的課程來編寫,其內(nèi)容專業(yè)、寬泛、有系統(tǒng)性。
全書共六章:
第一章以課程綜述開篇,介紹教學目的和學習方法,講解插圖的相關基本理論。本章針對講授內(nèi)容輔以圖片,便于理解;并留有課堂討論的思考題和習題,為教學提供方便。
第二章著重于對插圖的認知方法講授,分析插圖的語言、傳達、創(chuàng)意要素以及插圖藝術的特點,介紹信息轉(zhuǎn)化為藝術形象的視覺語言方式。
第三章通過形式美法則和構圖原則討論插圖的視覺美感,講解插圖的組織和形式、拆求與表現(xiàn)的手法。
第四章是技能和技法學習單元,介紹一些方法和手段,對畫面構成及形象處理作細解。
第五章針對插圖的創(chuàng)作討論理論和技能的應用。
第六章則是為教學提供的一些參考資料。
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楊為渝,教授,碩士生導師。1961年出生,祖籍重慶。1984年畢業(yè)于四川美術學院,獲文學學士并留校任教。1993—2000年,任四川美術學院工業(yè)設計系工業(yè)設計教研室主任。2000年,到四川音樂學院成都美術學院任教,曾任應用美術系主任,現(xiàn)任工業(yè)設計系主任、院長助理。獲重慶市科技咨詢專家執(zhí)業(yè)資格。設計作品曾獲“中國輕工業(yè)優(yōu)秀工業(yè)設計”二等獎及省級一等獎;主持多項科委、教育廳的科研項目。著有《圖形創(chuàng)意》一書。
數(shù)據(jù)表與插圖參考樣式
格式:pdf
大?。?span id="6hegyqy" class="single-tag-height">925KB
頁數(shù): 4頁
數(shù)據(jù)表與插圖參考樣式
腳手架帶插圖
格式:pdf
大?。?span id="gzgjbik" class="single-tag-height">925KB
頁數(shù): 12頁
技 術 交 底 記 錄 工程名稱:第 6 代 LTPS(OXIDE)· LCD/AMOLED顯示面板生產(chǎn)線項目 -- 施工總承包 B 編號: 001 工程部位 交底日期 施工單位 分項工程名稱 腳手架 交底提要 腳手架搭設 交底內(nèi)容: 審核人: 年 月 日 交底人: 年 月 日 接受交底人: 年 月 日 本表由施工單位填寫,交底人員與接受交底人員各保存一份。 第 1頁 一.施工準備 1.1 材料準備 1.1.1 鋼管:選用 φ 48,壁厚 3.5mm 鋼管(應無嚴重銹蝕、彎曲、壓扁或裂紋);舊鋼管表面銹 蝕深度應符合 《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規(guī)范》 JGJ130-2011的規(guī)定。 對銹蝕嚴重的鋼管 抽取三根,在每根銹蝕最嚴重的部位橫向截斷取樣檢查,銹蝕深度超過規(guī)定值的不得使用。 此外對 進場的鋼管還應進行抽樣復試,合格后方可使用。 鋼管的允許偏差 1.1.2扣件分為直角扣件、
報頭插圖/新經(jīng)典板報技法實用范本
《版面插圖裝飾圖案參考》在社會生活、工作、學習以及個人娛樂中,能起到美化環(huán)境、愉快身心、提高效率的作用。編者把這些畫集中成冊,以供讀者參考使用。希望與此同時,讀者們能夠提出更多寶貴的意見,使我們能夠創(chuàng)作出更多更好的作品。
部分插圖展示2100433B