土木工程地質(zhì)(第三版)期末練習(xí)題

1 一.單項(xiàng)選擇題(135道) 一、礦物和巖石 (一)礦物 1.方解石的晶體形態(tài)是() a.短柱狀b.板狀c.立方體d.菱面體 2.條痕是指礦物的() a.固有顏色b.粉末的顏色c.雜質(zhì)的顏色d.表面氧化物的顏色 3.肉紅色是()的固有顏色. a.石英b.滑石c.方解石d.正長(zhǎng)石 4.解理是指(). a.巖石受力后形成的平行破裂面b.巖石中不規(guī)則的裂隙 c.礦物受力后沿不規(guī)則方向裂開的性質(zhì) d.礦物受力后沿一定方向平行裂開的性質(zhì) 5.方解石有() a.三組完全解理b.二組中等解理c.二組極完全解理d.三組中等解理 6.斷口是礦物受錘擊后沿()方向產(chǎn)生的斷裂. a.不規(guī)則方向b.平行所有晶面方向c.平行某一晶面方向d.錘擊方向 7.在下列礦物中,硬度最高的是(). a.石英b.長(zhǎng)石c.滑石

土木工程材料第三版課后答案

專業(yè)資料 word完美格式 試題一 一、單項(xiàng)選擇題(將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)。每題2分，共計(jì)30分) 1．外力地質(zhì)作用包括風(fēng)化作用、搬運(yùn)作用、沉積作用、成巖作用和(a)。 a．剝蝕作用b．巖漿作用 c.地質(zhì)作用d．地殼運(yùn)動(dòng) 2．地球以地表為界分為外圈和內(nèi)圈，以下各項(xiàng)不屬于外圈的是(d)。 a．大氣圈 b．水圈 c.生物圈 d．地核 3．關(guān)于沉積巖形成過程順序排列正確的是(b)。 a.風(fēng)化剝蝕階段、沉積階段、搬運(yùn)階段、硬結(jié)成巖階段 b．風(fēng)化剝蝕階段、搬運(yùn)階段、沉積階段、硬結(jié)成巖階段 c.沉積階段、搬運(yùn)階段、硬結(jié)成巖階段、風(fēng)化剝蝕階段 d．沉積階段、硬結(jié)成巖階段、搬運(yùn)階段、風(fēng)化剝蝕階段

第1篇專業(yè)工種工程施工技術(shù) 第1章土方工程 1.1某矩形基坑，其底部尺寸為4mx2m，開挖深度2.0m，坡度系數(shù)m=0.50， 試計(jì)算其開挖量，若將土方用容量為2m3的運(yùn)輸車全部運(yùn)走，需運(yùn)多少車次？（ks=1.20，k′s=1.05） 解答：由m=0.5，h=2m，得b=m*h=0.5*2=1.0m， 基坑的上底面積f1=（4+2b）（2+2b）=6*4=24m2 基坑的下底面積f2=2*4=8m2 中截面面積fo=（4+b）(2+b)=5*3=15m2 天然狀態(tài)下土方量v1=h/6(f1+4fo+f2)=2/6*(24+60+8)=30.67m3 v2=ksv1=1.2*30.67=36.8m 3 則需要運(yùn)送車次n=v2/q=36.8/2=18.4=19次 1.2試推導(dǎo)出土的可松性對(duì)場(chǎng)地平整設(shè)計(jì)標(biāo)高的影響公式，h’o=ho+△h

目錄 一、實(shí)習(xí)目的------------------------------------------1 二、實(shí)習(xí)路線------------------------------------------1 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容------------------------------------------1 (一)地質(zhì)羅盤儀 ----------------------------------------1 §1.1地質(zhì)羅盤儀的構(gòu)造---------------------------2 §1.2地質(zhì)羅盤儀的運(yùn)用---------------------------2 (二)地層與地質(zhì)構(gòu)造------------------------------------3 §2.1地殼運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)作用-------------------------3 §2.2褶

土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告(1) 實(shí)習(xí)目的: 1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。2.了 解三大巖石的形成過程，產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。 3.學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤儀測(cè)巖石的走向，傾向和傾角。 4．培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握(chéng)n野外的操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。 實(shí)習(xí)內(nèi)容: 根據(jù)教學(xué)安排，學(xué)校為我們路橋?qū)I(yè)安排了為期1天的臥虎山水庫(kù)地質(zhì)實(shí)習(xí)。主要學(xué)習(xí)羅盤 的使用及對(duì)各種地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。 1.排除干擾，專心聽。 2.要做到五勤：勤敲打，勤觀察，勤測(cè)量，勤記錄，勤追蹤。 3.熟練操作羅盤。對(duì)地質(zhì)羅盤，要求了解其結(jié)構(gòu)原理，掌握使用方法 4.積極參加現(xiàn)場(chǎng)討論和及時(shí)整理野外記錄。 (一).臥虎山水庫(kù)及其概況: 臥虎山水庫(kù)歷城南部山區(qū)，山環(huán)水繞

緒論 2012年3月27日下午，土木工程學(xué)院巖土工程專業(yè)與地下工程專業(yè)同學(xué)在 閆老師的帶領(lǐng)下在焦作市北山進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是一個(gè)非 常重要的學(xué)習(xí)過程，對(duì)于提高學(xué)習(xí)能力，鞏固課本知識(shí)具有非常重要的作用，對(duì) 將來的專業(yè)學(xué)習(xí)與工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 巖土工程專業(yè)是土木工程的分支，是運(yùn)用工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、巖石力學(xué) 解決各類工程中關(guān)于巖石、土的工程技術(shù)問題的科學(xué)?？梢姽こ痰刭|(zhì)對(duì)于巖土工 程專業(yè)來說是非常重要的基礎(chǔ)科學(xué)，學(xué)校非常重視土木工程地質(zhì)學(xué)習(xí)；焦作市北 山具有非常好的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)條件，于是在老師的帶領(lǐng)下，我們積極真人的進(jìn)行(zhòng)n了漁牧工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。我們本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容為： 1.對(duì)北山進(jìn)行土木工程地質(zhì)構(gòu)造分析，觀察地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)褶皺構(gòu)造 與斷層構(gòu)造； 2.學(xué)會(huì)使用羅盤針測(cè)量巖層的產(chǎn)狀。 3.分析討論北山人工橫斷面邊坡處理方法；

1 防災(zāi)科技學(xué)院 實(shí)習(xí)報(bào)告書 專業(yè)土木工程 系別防災(zāi)工程系 報(bào)告題目土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 報(bào)告人駱振華班級(jí)1050221 指導(dǎo)教師盧滔、盧玉林帶隊(duì)教師盧滔 實(shí)習(xí)時(shí)間2012.5-6月周末實(shí)習(xí)單位野外和4#104 教務(wù)處監(jiān)制 2 報(bào)告內(nèi)容摘要： 野外部分：野外實(shí)習(xí)路線；沉積巖、變質(zhì)巖及巖漿巖三大巖類的 巖性認(rèn)識(shí)及描述；各觀察點(diǎn)的地質(zhì)現(xiàn)象和工程地質(zhì)條件認(rèn)識(shí)，包括： 地質(zhì)構(gòu)造認(rèn)識(shí)、建設(shè)工程場(chǎng)地選址問題及工程地質(zhì)問題的初步認(rèn)識(shí)。 室內(nèi)資料分析部分：實(shí)習(xí)日志整理；回顧老師講解的知識(shí)內(nèi)容； 撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；查找專業(yè)資料；理正巖土土質(zhì)邊坡穩(wěn)定性分析計(jì)算軟 件、洞室結(jié)構(gòu)面分析軟件及節(jié)理產(chǎn)狀分析軟件等專業(yè)軟件的學(xué)習(xí)及使 用。 指導(dǎo)教師評(píng)語： 成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名： 年月日(chéng)n3 一．實(shí)習(xí)目的 土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)分

（此處為校標(biāo)，校名，此次從略） 土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)院： 專業(yè)： 姓名： 指導(dǎo)老師： 土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 xx學(xué)院-1- 一．實(shí)習(xí)目的 1.結(jié)合實(shí)踐，進(jìn)一步加深對(duì)土木地質(zhì)學(xué)課本知識(shí)的了解； 2.培養(yǎng)一定的野外學(xué)習(xí)實(shí)踐能力； 3.走進(jìn)地質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)，提高對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象的觀察感知能力，增強(qiáng)對(duì)地質(zhì)學(xué)的敏銳性； 4.參觀大型地質(zhì)博物館，豐富知識(shí)，開闊眼界； 5.親臨巖土勘察現(xiàn)場(chǎng)，了解試驗(yàn)原理和儀器的使用，感受現(xiàn)場(chǎng)施工。 二．實(shí)習(xí)安排 12.26南京六合桂子山玄武巖地貌 12.27無錫宜興善卷洞巖溶地貌 12.28 南京湯山、燕子磯、 地質(zhì)博物館 褶皺地貌，河流地質(zhì)作用，地質(zhì)學(xué)發(fā)展史、生命 進(jìn)化史、巖石礦物等 12.29xx工地巖土工程勘察 三．實(shí)習(xí)內(nèi)容（目錄如下） 一．南京六合桂子山石柱林“玄武巖地貌”...................................

個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí) 1/5 實(shí)習(xí)目的：調(diào)查廬山的自然地理概況，主要是地貌和土壤的概況。 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省廬山 實(shí)習(xí)內(nèi)容：廬山的自然地理概況。 實(shí)習(xí)生： 學(xué)號(hào)： [一]、概況： 廬山，位于中國(guó)江西省北部，東經(jīng)115度52分——116度零8分，北緯29度26分——29度41分，面積 302平方公里，外圍保護(hù)地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長(zhǎng)江，南襟煙波浩渺的鄱陽(yáng)湖，大江、 大湖、大山渾然一體，險(xiǎn)峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì)，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索 廬山地處中國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，面江臨湖，山高谷深，具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫 米，年平均霧日191天，年平均相對(duì)濕度78%，每年7月——9月平均溫度16.9攝氏度，夏季極端最高溫 度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山成為世

根據(jù)大冶鐵礦獨(dú)特的地質(zhì)教學(xué)資源和大冶鐵礦實(shí)踐教學(xué)基地的實(shí)際情況,對(duì)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)從內(nèi)容、安排和質(zhì)量保證等方面提出了實(shí)踐教學(xué)方案的構(gòu)想,探索了與企業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合、與科研項(xiàng)目相結(jié)合、與學(xué)生能力培養(yǎng)相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)改革新模式。

(由于有的圖片太大導(dǎo)致不能上傳文 檔，刪略其中一部分)某某某學(xué)院 實(shí)習(xí)報(bào)告書 專業(yè) 系別 報(bào)告題目土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 報(bào)告人班級(jí) 指導(dǎo)教師帶隊(duì)教師 實(shí)習(xí)時(shí)間2012.5-6月周末實(shí)習(xí)單位野外和4#201 教務(wù)處監(jiān)制 報(bào)告內(nèi)容摘要： 室外部分 為了讓我們能夠初步掌握地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)的野外工作方法和內(nèi)容，我們進(jìn)行了為期 兩天的野外實(shí)習(xí)。通過對(duì)北京西山溫泉村路線及軍莊火車站、妙峰山、天津薊縣的實(shí)地考察， 我們由實(shí)例了解了三大巖類的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何對(duì)它們進(jìn)行鑒別。除此之外，我們認(rèn)識(shí)了斷 層，節(jié)理和褶曲，并了解了他們的成因機(jī)制，了解了華北地區(qū)比較典型的地層洪水莊組、霧 迷山組、楊莊組的巖層變化，掌握鑒別活動(dòng)斷層的方法在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了風(fēng)化及風(fēng)化對(duì) 巖體穩(wěn)定性的影響。 室內(nèi)部分 為了讓我們掌握一些基本的工程地質(zhì)軟件的應(yīng)用技術(shù)，提高

目錄 一、實(shí)習(xí)目的------------------------------------------1 二、實(shí)習(xí)路線------------------------------------------1 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容------------------------------------------1 (一)地質(zhì)羅盤儀 ----------------------------------------1 §1.1地質(zhì)羅盤儀的構(gòu)造---------------------------2 §1.2地質(zhì)羅盤儀的運(yùn)用---------------------------2 (二)地層與地質(zhì)構(gòu)造------------------------------------3 §2.1地殼運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)作用-------------------------3 §2.2褶

第1頁(yè)，共9頁(yè) 論工程地質(zhì)學(xué)主要內(nèi)容及工程地質(zhì)學(xué) 在土木工程這門學(xué)科起的作用 ——論地下水對(duì)土木工程建設(shè)的影響 摘要:地下水是地殼中一個(gè)極其重要的天然資源，也是巖土三相 組成部分中的一個(gè)重要組成部分。巖土的滲透性對(duì)巖土的強(qiáng)度和變形 會(huì)發(fā)生作用，是地質(zhì)條件更為復(fù)雜，甚至引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。地下水與土 木工程密切相關(guān)，相互影響。一方面，地下水對(duì)土木工程存在著各種 不良作用（如流沙、管涌等）和影響；另一發(fā)面，各種土木工程活動(dòng) 又會(huì)誘發(fā)和加劇地下水的活動(dòng)?？梢?，地下水是工程地質(zhì)分析、評(píng)價(jià) 和地質(zhì)災(zāi)害防治中的一個(gè)極其重要的影響因素。而且我們都處在一個(gè) 建筑的社會(huì)，那么對(duì)于我們來說，地下水對(duì)土木工程建設(shè)的影響就尤 為重要了。因此，我寫了這篇論文。 關(guān)鍵詞:土木工程;工程地質(zhì)，地下水工程 一、地下水的基本知識(shí) 1.何為地下水 儲(chǔ)藏和運(yùn)動(dòng)與巖土的孔隙和裂隙的水叫地下水。在土木工程 建設(shè)中，

土木工程地質(zhì)學(xué)講義之三土的工程地質(zhì)性質(zhì)（90頁(yè)）——形成原因：巖石經(jīng)風(fēng)化后未被搬運(yùn)的原巖風(fēng)化剝蝕后的產(chǎn)物，其分布主要受地形的控制，如在寬廣的分水嶺地帶及平緩的山坡，殘積土較厚。（1）建筑物地基不均勻沉降，原因土層厚度、組成成分、結(jié)構(gòu)及物理力學(xué)性...

1 土木工程cad練習(xí)題 一、填空題 1、橋梁用水泥混凝土的主要力學(xué)指標(biāo)是__________,路面混凝土的主要力學(xué)指標(biāo)是__________。 2、新拌混凝土工作性的含義包括_________、_________、_________、_________。 3、試驗(yàn)室配合比設(shè)計(jì)中，應(yīng)采用三組不同w/c進(jìn)行水泥混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)。一組為計(jì)算w/c，其余兩組應(yīng)較 w/c增減_________。 4、目前瀝青混合料高溫穩(wěn)定性的試驗(yàn)方法主要有_________、_________。 5、我國(guó)現(xiàn)行規(guī)范采用_________、_________、_________指標(biāo)表征瀝青混合料的耐久性。 6、水泥石受腐蝕的基本原因是其中存在有和。 7、只有水泥中含有較高的，而同時(shí)骨料中含有才可能發(fā)生堿—骨料反應(yīng)。 8、硅酸鹽水泥的礦物組成為、、、。 9、選擇混凝土用砂的原

作業(yè)-ⅰ 一、簡(jiǎn)答題 1.何謂土木工程造價(jià)？它與土木工程管理的關(guān)系如何？ 2.如何理解土木工程造價(jià)的計(jì)價(jià)特點(diǎn)以及土木工程估價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)？ 3.建設(shè)工程定額、企業(yè)定額的概念及其發(fā)展趨勢(shì)如何？ 4.施工定額的組成及其編制原理、方法怎樣？ 5.材料消耗定額中的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，主要考慮哪些因素？周轉(zhuǎn)性消耗材料，應(yīng) 當(dāng)如何處理？ 二、定額的套用 就下列工程分項(xiàng)查找遼寧省“96定額”，并將人工工日、主要用料（列舉2-3 項(xiàng)）、主要機(jī)械等，依次填于下表的空白處。 序 號(hào) 項(xiàng)目名稱 定額 編號(hào) 單 位 基價(jià) （元） 人工 工日(chéng)n材料機(jī)械 1人工挖地槽（二 類土、6米深） 2人工裝、自卸汽 車運(yùn)土方（運(yùn)距 12公里） 3現(xiàn)場(chǎng)灌注混凝土 樁（汽車式鉆孔 機(jī)打長(zhǎng)螺旋鉆 控、12米） 4砌體內(nèi)加固筋 5現(xiàn)澆鋼筋混凝土 杯型基礎(chǔ) 6現(xiàn)澆鋼筋混凝土 矩形柱（周長(zhǎng)2.4 米） 7預(yù)

《土木工程施工》 練習(xí)題 2012年2月 《土木工程施工》練習(xí)題 1 土木工程施工練習(xí)題 第一章土方工程 1-1某場(chǎng)地如圖—1所示，方格邊長(zhǎng)為40m， ①試按挖、填平衡原則確定場(chǎng)地的計(jì)劃標(biāo)高h(yuǎn)0，然后據(jù)以算出方格角點(diǎn)的施工高度、繪出零線，計(jì)算挖方 量和填方量。 ②當(dāng)ix=2‰，iy=0，試確定方格角點(diǎn)計(jì)劃標(biāo)高。 ③當(dāng)ix=2‰，iy=3‰時(shí)試確定方格角點(diǎn)計(jì)劃標(biāo)高。 圖—1 45.8 42.2 43.0 44.1 44.8 45.2 44.6 44.2 44.0 43.7 42.9 42.8 1-11-21-3 2-12-22-3 ix iy 46.045.044.043.0 42.0 《土木工程施工》練習(xí)題 2 1-2試用“表上作業(yè)法”確定表—1土方量的最優(yōu)調(diào)配方案。 土方調(diào)配運(yùn)距表 t

1 第1章土方工程 一、思考題： 1.1土的可松性在工程中有哪些應(yīng)用？ 1.2場(chǎng)地設(shè)計(jì)標(biāo)高的確定方法有幾種？它們有何區(qū)別？ 1.3試述影響邊坡穩(wěn)定的因素有哪些？并說明原因。 1.4土壁支護(hù)有哪些形式？ 1.5試述“相當(dāng)梁法”的計(jì)算原理。 1.6水泥土墻設(shè)計(jì)應(yīng)考慮哪些因素？ 1.7降水方法有哪些？其適用范圍有哪些？ 1.8簡(jiǎn)述流砂產(chǎn)生的原因及防治措施？ 1.9輕型井點(diǎn)的設(shè)備包括哪些？ 1.10輕型井點(diǎn)的設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容？其設(shè)計(jì)步驟如何？ 1.11單斗挖土機(jī)有幾種形式？分別適用開挖何種土方？ 1.12敘述影響填土壓實(shí)的主要因素？ 1.13填土的密實(shí)度如何評(píng)價(jià)？ 1.14雨季施工為什么易塌方？ 二、名詞解釋： ⑴土的最終可松性系數(shù)： ⑵流砂現(xiàn)象： ⑶滲透系數(shù)： ⑷動(dòng)水壓力： ⑸坡度系數(shù)： ⑹壓實(shí)系數(shù)： ⑺土的最佳含水量： ⑻土的可松性： 三、選擇題： 1．單

四、專題內(nèi)容分析 1、為什么由巖漿巖得到的變質(zhì)巖性質(zhì)較差而由沉積巖得到的變質(zhì)巖的性質(zhì)較 好？ 分析：變質(zhì)巖變質(zhì)巖是由原生的火成巖或沉積巖，經(jīng)過地殼內(nèi)部高溫、高壓等變 化作用后而形成的巖石，其中沉積巖變質(zhì)后，性能變好，結(jié)構(gòu)變得致密，堅(jiān)實(shí)耐 久，如石灰?guī)r(沉積巖)變質(zhì)為大理石；而火成巖經(jīng)變質(zhì)后，性質(zhì)反而變差，如花 崗巖(深成巖)變質(zhì)成的片麻巖，易產(chǎn)生分層剝落，使耐久性變差?？傊冑|(zhì)巖在 固體狀態(tài)下發(fā)生劇烈變化后而形成的新巖石。 2、為什么工程一般不宜建在褶皺的核部而要建在翼部？ 分析：第一，褶皺的核部是強(qiáng)烈變形的部位，一般在背斜的頂部和向斜的底部發(fā) 育有拉張裂隙，背斜核部裂隙發(fā)育情況，將圖倒置即為向斜的情況。這些裂隙把 巖層切割成塊狀。此外，地下水多聚積在向斜核部，背斜核部的裂隙也往往是地 下水富集和流動(dòng)的通道.所以公路、隧道工程或橋梁工程在褶核部容易遇到工程

土木工程地質(zhì)是土木工程專業(yè)必不可少的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門實(shí)踐性與實(shí)用性均很強(qiáng)的課程，針對(duì)其在課堂教學(xué)中存在的問題，探討其課堂教學(xué)的教學(xué)方法有其重要性。本文結(jié)合土木工程地質(zhì)學(xué)課程特點(diǎn)和多年來教學(xué)實(shí)踐，探討改變以往課堂理論教學(xué)為課堂實(shí)踐教學(xué)的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)干能力的教學(xué)方式，并圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。

1/16 ab第1章 7.該說法是正確的。從圖1.3中可以看出，如果將等式左邊的標(biāo)的資產(chǎn) 多頭移至等式右邊，整個(gè)等式左邊就是看漲期權(quán)空頭，右邊則是看跌 期權(quán)空頭和標(biāo)的資產(chǎn)空頭的組合。 9.5%4.821000012725.21e元 10.每年計(jì)一次復(fù)利的年利率=（1+0.14/4） 4 -1=14.75% 連續(xù)復(fù)利年利率=4ln(1+0.14/4)=13.76%。 11.連續(xù)復(fù)利年利率=12ln(1+0.15/12)=14.91%。 12.12%連續(xù)復(fù)利利率等價(jià)的每季度支付一次利息的年利率=4（e0.03-1） =12.18%。 因此每個(gè)季度可得的利息=10000×12.8%/4=304.55元。 第2章 1、2007年4月16日，該公司向工行買入半年期美元遠(yuǎn)期，意味著其將以 764.21人民幣/100美元的價(jià)格在2007年