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confere nces, learne d superi ors polici es; re ports, y ou can lear n to deal with problems, art, just wante d to lear n, to lear n at any time. To continuously expand the scope of the study. T he complexity and comprehensiv eness of our work, deci ded to not only do w e want to be " professionals", or if "generalists", to dabble in different areas of knowle dge. Mastery of knowl edge not only to
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建設(shè)工程項(xiàng)目管理 1.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的項(xiàng)目管理工作主要在項(xiàng)目的() A.決策階段,實(shí)施階段,使用階段 B.實(shí)施階段 C.設(shè)計(jì)階段,施工階段,保修階段 D. 施工階段 【答案】 B 【解析】建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方項(xiàng)目管理工作涉及項(xiàng)目實(shí)施階段的全過(guò)程。參見(jiàn)教材 P14。 2.下列影響建設(shè)工程項(xiàng)目管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素中,起決定性作用的是() A.人 B.方法 C.工具 D.組織 【答案】 A 【解析】系統(tǒng)的目標(biāo)決定了系統(tǒng)的組織,而組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的決定性因素,這是組織論的一 個(gè)重要結(jié)論。參見(jiàn)教材 P17。 3.管理是由多個(gè)環(huán)節(jié)組成的過(guò)程,為了說(shuō)明組成管理的這些環(huán)節(jié)可以使用( D) A.項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)文件 B.項(xiàng)目任務(wù)分析表 C.工作任務(wù)分工表 D.管理職能分工描述書(shū) 【答案】 D 【解析】管理職能分工是有多個(gè)環(huán)節(jié)組成,包括提出問(wèn)題、籌劃、決策、執(zhí)行、檢查。參見(jiàn)教材 P30~31 4.下
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