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北侖春曉 C地塊景觀工程 技 術(shù) 標(biāo) (投標(biāo)承建中華人民共和國北侖春曉 C地塊景觀施工工程 ) 編制單位:上海金山園林工程有限公司 編制時(shí)間:二零一一年八月三十一日 目錄 一、施工方案總體說明 二、工程概況 三、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃 四、施工方案和技術(shù)措施 五、施工進(jìn)度計(jì)劃 六、施工現(xiàn)場平面布置 七、勞動力配備、機(jī)械配備、材料等供應(yīng)計(jì)劃 八、質(zhì)量保證措施 九、安全、文明施工措施 十、組織管理措施 十一、成品保護(hù)措施 十二、季節(jié)性施工措施 一、施工方案總體說明 (一)投標(biāo)指導(dǎo)思想 世茂是房產(chǎn)界的一支新興力量,其獨(dú)創(chuàng)的理念、精致的樓盤、典雅的造型、優(yōu) 美的環(huán)境備受推崇。景觀園林是環(huán)境建設(shè)中唯一有生命的構(gòu)成部分,是形成世茂房 產(chǎn)特色的重要方面。我方有幸承包北侖春曉 C地塊景觀工程,將以敝公司一流的綠 化工程質(zhì)量,為世茂增姿添彩,則敝公司之綠化質(zhì)量也將依附于世茂而傳美名,這 是一樁十分榮耀的事。 (二
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方案介紹 時(shí)代背景 當(dāng)代教育 變革的結(jié) 果-素質(zhì)教 育 素質(zhì)教育背 景下的-現(xiàn) 代校園設(shè)計(jì) 教 育 建 筑 模 式 的 發(fā) 展 項(xiàng)目現(xiàn)狀 一、社會轉(zhuǎn)型期的時(shí)代特征 1. 社會轉(zhuǎn)型期的時(shí)代特征 自20世紀(jì)80年代以來,我國處于改革開放的新的社會轉(zhuǎn)型期,為了應(yīng)對新的社會變化下的教育問題,我 國不斷深化教育改革,這些改革,一方面優(yōu)化了教育資源配置和教育結(jié)構(gòu),使教育教學(xué)質(zhì)量有所提高, 也積累了諸多有價(jià)值的教育變革經(jīng)驗(yàn);另一方面,隨著教育改革與學(xué)校變革的不斷深入,也出現(xiàn)了許多 體制性問題和人為的問題,反過來又影響了教育變革的成效。 (1)經(jīng)濟(jì)全球化 經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國在市場和生活上的互相依存日益加深,推動了人力、資金、商品、服務(wù)、知識、 技術(shù)和信息等資源的跨國流動,促進(jìn)了各種生產(chǎn)要素和資源的優(yōu)化配置。經(jīng)濟(jì)全球化也推動了教育的國 際化,加強(qiáng)了各國教育資源方交流,迫使各國開放教育市場,
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