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更新時間：2025.06.01
《城市的標識》

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《城市的標識》第一課時 教學目標 1、了解有關張抗抗的文學常識，識記理解重要字詞。 2、能運用多種修辭手法比喻、排比表達自己的思想情感。 3 、通過學習，增強我們對生存環(huán)境保護的意識，從我做起，化作行動。 重點難點 用細膩的語言，賦予變化的語言表達思想感情。 4 教學過程 4.1 第一學時 教學活動 活動 1【導入】導入新課 隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平日益提高，于是我們的城市被鋼筋水泥所包圍，城市與城市之間越來越 雷同。那么怎樣來辨認識別呢 ?這節(jié)課我們就來學習《城市的標識》一課，看一看作者把什么當做城市的標識。 首先來講解文題。什么是標識？所謂標識，是指用來辨認識別事物的標志。作者在本文中把樹當做一座城 市的標識，其作用是表達對現(xiàn)代化城市樹木的珍愛，提醒和號召人們要自覺保護我們的生存環(huán)境，使之與人和諧共 存，共同發(fā)展。 活動 2【講授】初讀課文，整體感知 1、讀課文（認生字）

建筑標識(圖示)

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建筑標識（圖示） 一、圖示方法及作用 假想用一水平的剖切面沿門窗洞的位置將房屋剖切后， 對剖切面 以下部分所做出的水平剖面圖，即為建筑平面圖，簡稱為平面圖。它 反映出房屋的平面形狀、大小和房間的布置，墻（或柱）的位置、厚 度和材料，門窗的類型和位置等情況。 這是施工圖中最基本的圖樣之 一。 一般地說，房屋有幾層，就應畫出幾個平面圖，并在圖的下方注 明相應的圖名，如底層平面圖、二層平面圖 ,, 等等。此外還有屋面 平面圖，是房屋頂面的水平投影，一般可適當縮小比例繪制 (對于較 簡單的房屋可不畫出 )。習慣上，如上下各層的房間數(shù)量、大小和布 置都一樣時，則相同的樓層可用一個平面圖表示， 稱為標準層平面圖。 如建筑平面圖左右對稱時。 亦可將兩層平面畫在同一個圖上， 左邊畫 出一層的一半，右邊畫出另一層的一半， 中間用一對稱符號作分界線， 并在圖的下方分別注明圖名。 有時，根據(jù)工程性質(zhì)及復雜程度，

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