造價(jià)通
更新時(shí)間：2025.05.31
玻璃片能變成鏡子嗎教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">6KB

頁(yè)數(shù)： 3頁(yè)

1 《玻璃片能變成鏡子嗎》教學(xué)設(shè)計(jì) 襄陽(yáng)區(qū)教研室 湯首雙 《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 明確提出：“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)， 又是科 學(xué)學(xué)習(xí)的方式。”“將細(xì)心呵護(hù)兒童與生俱來的好奇心， 培養(yǎng)他們對(duì)科 學(xué)的舉興趣和求知欲， 引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)， 幫 助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法。 ”為此，我們?cè)诳茖W(xué)課的教學(xué)實(shí) 驗(yàn)中，充分利用學(xué)生身邊的、 與周圍世界有關(guān)的事物和現(xiàn)象開展科學(xué) 探究，讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 培養(yǎng)他們對(duì)周圍世界 的好奇心和探究欲望。現(xiàn)以自創(chuàng)課《玻璃片能變成鏡子嗎》為例，談 談我們的設(shè)計(jì)思路。 一、 玩玻璃片，發(fā)現(xiàn)探究問題 玻璃片是學(xué)生身邊常見的物體， 玩的也較多，但并沒有進(jìn)行有意 義的探究。科學(xué)課就是要利用學(xué)生生活中常見的物體， 進(jìn)行科學(xué)探究， 使學(xué)生感受到我們的周圍處處有科學(xué)知識(shí)。于是，上課開始，就讓學(xué) 生玩很常見的玻璃片，看誰(shuí)有新發(fā)現(xiàn)？學(xué)生要有“新發(fā)現(xiàn)”

太陽(yáng)鏡檢測(cè)中值得注意的幾個(gè)問題

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">2.0MB

頁(yè)數(shù)： 4頁(yè)

太陽(yáng)鏡是以時(shí)尚，新穎，過濾透射性能而制作的簡(jiǎn)單光學(xué)器件，隨著社會(huì)技術(shù)的發(fā)展，流行元素的增長(zhǎng)，人們文化、生活水平的不斷提高，很多年輕，時(shí)尚，開車，愛好運(yùn)動(dòng)的人們對(duì)太陽(yáng)鏡已經(jīng)變得不可或缺了。

熱門知識(shí)

玻璃片太陽(yáng)鏡

精華知識(shí)

玻璃片太陽(yáng)鏡

最新知識(shí)

玻璃片太陽(yáng)鏡
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問答

玻璃片太陽(yáng)鏡
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
玻璃片太陽(yáng)鏡相關(guān)專題

分類檢索：