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更新時間：2025.03.16
緯地道路CAD軟件平面設(shè)計.

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道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫《公路測設(shè)技術(shù)》 授課顆粒教案首頁 授課教師 張郃生 授課班級 授課日期 模塊名稱 路線設(shè)計軟件 模塊學(xué)時 9 單元名稱 基于施工圖設(shè)計軟件的使用 單元學(xué)時 4 顆粒名稱 緯地道路 CAD 軟件平面設(shè)計 授課方式 講授、演示 教學(xué)目標(biāo) 1. 體驗緯地道路 CAD軟件單曲線設(shè)計 2. 體驗緯地道路 CAD軟件 S形曲線設(shè)計 教學(xué)重點 與難點 緯地道路 CAD軟件平曲線線形設(shè)計。 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：緯地道路 CAD軟件平曲線線形設(shè)計。 教學(xué)方法：講授、演示 作業(yè)： 5 個測驗題。 教學(xué)反思 注：授課顆粒教案是對該門課程每個授課顆粒的設(shè)定，“教學(xué)設(shè)計”包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)等。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計教程

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一 、 設(shè) 計 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 要 求 1．設(shè)計內(nèi)容： 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理的課程設(shè)計要求學(xué)生綜合利用本課程的有關(guān)知識，在教師的指導(dǎo)下，利用特定 的數(shù)據(jù)庫設(shè)計環(huán)境，針對具體的問題，完成從系統(tǒng)的需求分析、數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計、數(shù)據(jù)庫的邏輯 設(shè)計，到數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)等設(shè)計過程，最終實現(xiàn)一個較為完整的反映應(yīng)用需求的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。因此，在 設(shè)計中，要求學(xué)生應(yīng)該全面考慮各個設(shè)計環(huán)節(jié)以及它們之間的相互聯(lián)系。 下面是各個設(shè)計階段的具體內(nèi)容。 ⒈ 系統(tǒng)需求分析 需求分析是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的一個重要的環(huán)節(jié)。本階段應(yīng)該對整個應(yīng)用情況作全面的、詳細(xì)的 調(diào)查，確定特定數(shù)據(jù)庫應(yīng)用環(huán)境下的設(shè)計目標(biāo)，收集該應(yīng)用環(huán)境下針對系統(tǒng)設(shè)計所需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 以及對這些數(shù)據(jù)的具體存儲要求，從而確定用戶的需求。用戶對數(shù)據(jù)庫的需求包括： ⑴ 處理需求。 即用戶要完成什么處理功能等。 學(xué)生在設(shè)計中應(yīng)根據(jù)具體的課題要求確定系統(tǒng)應(yīng) 該實現(xiàn)的功能，一些基本的功

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