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更新時(shí)間：2025.01.04
材料科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革

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中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)在多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)出的\"模塊式實(shí)驗(yàn)教學(xué)\"是解決這一問(wèn)題行之有效的方法。具體的做法是:根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,將其分成若干個(gè)相互獨(dú)立的模塊。首先集中統(tǒng)一講授與該模塊相關(guān)的理論知識(shí),再將學(xué)生分成幾個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)時(shí)不同組的學(xué)生做不同的實(shí)驗(yàn),然后輪換。細(xì)化分組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。該種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式有效解決了實(shí)驗(yàn)硬件設(shè)施不足、實(shí)驗(yàn)教學(xué)不系統(tǒng)、設(shè)備利用率較低等問(wèn)題,并能與后續(xù)的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)很好銜接。

材料科學(xué)與工程專業(yè)崗位情況分析

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本科職業(yè)教育是高等教育改革的一個(gè)重要方面,是以培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才為目標(biāo)的新型高等教育模式。材料科學(xué)與工程專業(yè)與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)關(guān)系緊密,培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才是加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然要求。文章通過(guò)統(tǒng)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)招聘公司公布的職位數(shù)據(jù)得到材料科學(xué)與工程專業(yè)人才社會(huì)需求信息,包括不同崗位的崗位名稱、崗位職責(zé)、崗位要求、崗位需求數(shù)等。根據(jù)崗位所依賴知識(shí)的相關(guān)性將崗位歸類為崗位群,進(jìn)而將材料科學(xué)與工程專業(yè)的崗位群和知識(shí)群對(duì)應(yīng)起來(lái),以期對(duì)該專業(yè)本科職業(yè)教育課程體系的構(gòu)建有所幫助。

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