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更新時間：2025.04.05
第1節(jié)電能電功教案

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第十八章 電功率 第 1節(jié) 電能 電功 教學目標 教學過程 新課引入 出示如圖甲、乙所示的電表，讓學生從圖中獲取信息，說出它們的作用與使用規(guī)則；再 出示如圖丙所示的儀表， 觀察這個儀表， 你對它了解多少？知道它的哪些相關信息？從學生 的疑惑中導入新課。 合作探究 探究點一：認識電能 活動 1：生活中你見到過哪些電池？它們的作用是什么？學生交流討論。 學生交流、討論后回答：生活中不同型號的干電池、手機、數(shù)碼相機中使用的鋰電池，它們 屬于電源，是把其他形式的能轉化為電能． 活動 2：讓學生從物理走進生活，討論、交流，生活中你見到過哪些消耗電的用電器？能 否說出它們的能量轉化？ 學生交流、討論后回答：電風扇、白熾燈、空調(diào)、冰箱等，這些用電器是將電能轉化為其 他形式的能． 活動 3：結合以上兩個問題，小組之間交流、討論試著說出電能的概念和單位。 歸納總結：（1）電能：電流所具有的能量。 （ 2）單

【教學設計】第1節(jié)電能電功

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學習是一件快樂的事情，大家下載后可以自行修改1 第 1節(jié) 電能 電功 【教學目標】 知識與技能 1.了解電能的各種來源及應用，能從能量轉化的角度認識電能。 2.知道電能的單位，認識電能表，會認讀電能表，會通過電能表計算家庭電費。 3.能結合生活實例分析電能轉化是通過電流做功實現(xiàn)的。 4. 理解電功的概念、單位及其公式，會用公式進行簡單計算。 過程與方法 1.通過閱讀課本，養(yǎng)成學生的自學能力及閱讀 、看圖、語言表達能力。 2.通過課前預習、課前準備、展示和匯報等多種形式開展小組合作學習，增強學 生的社會實踐能力、合作探究能力。 3.通過調(diào)查，增強學生的社會實踐能力。 情感、態(tài)度與價值觀 1.學生在課前預習、課前準備、展示和匯報等活動中體驗成功的喜悅，激發(fā)科學 探究的興趣。 2.通過對“1度電在生產(chǎn)、生活中的用途 ”的認識，增強學生的節(jié)能意識。 【教學重點】 1.學會認讀電能表和會計算電費。

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