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更新時間：2024.12.28
桂西南石灰?guī)r小葉榕和烏桕的莖、葉生態(tài)結構比較

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對比研究生長在石灰?guī)r和非石灰?guī)r環(huán)境的小葉榕、烏桕的莖、葉生態(tài)結構及其差異,發(fā)現(xiàn)兩物種對石灰?guī)r惡劣環(huán)境的干旱、高溫、強地表熱輻射等脅迫,在生態(tài)結構環(huán)境適應方面有一定的一致性,主要是初生保護組織、光合組織、輸導組織的細脈密度和細脈木質部等都明顯加強,但在程度及類型上卻存在很大差異。常綠植物小葉榕是通過強化保護、輸導、光合結構,全面而整體地應對環(huán)境脅迫,即使是與烏桕內部結構變化方向一致的方面,也在較大程度上高于烏桕,特別是葉片下表皮角質膜厚于上表皮的角質膜,莖木栓層形成產生較早,維管組織、葉肉柵欄組織、莖表皮角質膜、葉片下復表皮等明顯加強。落葉植物烏桕應對環(huán)境脅迫只強化局部的生態(tài)結構,且程度較低,主要是加強莖和葉表皮及其角質膜、莖皮層和細脈等。

觀察紅葉李

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觀察紅葉李 教學目標： 1.能用科學的方法進行觀察并認識紅葉李莖、 葉、果實的特征及 不同時段的變化。 2.簡單了解紅葉李各部分的功用。 3.在活動中提高學生動腦動手、觀察、合作以及質疑能力。 教學準備： 放大鏡，尺子，筆記本，觀察記錄表等。 教學過程： 一、導入新課 今天我們再一次走到學校的花壇里， 認識新的植物朋友——紅葉 李。（師說明本次觀察目標） 二、活動開展 1.師簡單介紹紅葉李。薔薇科李屬落葉小喬木，高可達 8米，原 產亞洲西南部，中國華北及其以南地區(qū)廣為種植。葉常年紫紅色，著 名觀葉樹種，孤植群植皆宜，能襯托背景。尤其是紫色發(fā)亮的葉子， 在綠葉叢中，像一株株永不敗的花朵， 在青山綠水中形成一道靚麗的 風景線。 2.師說明觀察方法：（板書 整體）同學們從整體外形部分觀察： 紅葉李大約多高？葉片怎樣？ 接下來我們近距離從局部細細觀察。（紅葉李的葉和樹干、花、 果實） 3. 小組進

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