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更新時間:2025.01.04
《工程材料及機械制造基礎》課程改革的嘗試

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高等工科院校機械類各專業(yè)的主干技術基礎課中,《金屬工藝學》《金屬材料及熱處理》是實踐性很強理論與實踐結合很緊的課程?!督鸸嵙暋愤@一教學環(huán)節(jié),不但為《金屬工藝學》等課程奠定實踐基礎,也為后繼幾乎所有機類課程乃至將來的工作奠定實踐基礎。故均為重要技術基礎課程和教學環(huán)節(jié),被列入教學計劃之中。隨著生產(chǎn)水平的發(fā)展、科學技術的提高和教學改革的不斷深入,上述課程和教學環(huán)節(jié)的傳統(tǒng)內(nèi)容和編排,暴露出了教學內(nèi)容無效重復、理論與實踐教學環(huán)節(jié)分工不清,與現(xiàn)代科學技術發(fā)展水平不相適應等缺點,必須著手課程體系和內(nèi)容的改革。

《機械工程材料及機械制造基礎》課程的改革與實踐

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從課程教學目標與學習價值、課程體系與內(nèi)容、教材建設、雙語教學探索、實驗及實訓基地建設、教學方法與考核模式、師資隊伍優(yōu)化等方面總結了《機械工程材料及機械制造基礎》課程改革與建設的主要工作,強調(diào)了材料教學過程中樹立“材料、設計、制造一體化理念的重要性.

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