造價通
更新時間：2024.12.29
《工程造價電算化》分層教學應用研究

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針對高職生源的多樣化,在中學階段所受的教育程度參差不齊的現(xiàn)象,為提高不同程度學生的工程造價電算化水平,根據(jù)因材施教的原則,研究如何分層教學、分層評價。通過學生上課表現(xiàn)、作業(yè)的完成的質(zhì)量進行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗和實踐中存在的不足,得出分層教學有利于調(diào)動學生的學習積極性、有利于提高課堂教學效果、有利于提高教師的自身專業(yè)素質(zhì)。分層教學是一種全面提高教學質(zhì)量的有效方法,符合"以人為本"、"因材施教"的教

會計電算化綜合實訓題

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會計電算化綜合實訓題 一、賬套信息 （一）建立賬套 1.以系統(tǒng)管理員 (Admin) 登陸“系統(tǒng)管理” ，增加下列操作員。 編號 姓名 所屬部門 角色 001 張敏 財務部 賬套主管 002 王晶 財務部 總賬會計 003 元華 財務部 資產(chǎn)管理、工資管理員 004 劉向 財務部 出納 2.建立賬套 (1) 賬套信息 賬套號： 8+兩位數(shù)學號；賬套名稱：騰飛貿(mào)易股份有限公司；賬套路徑：由任課教師指 定；啟用會計期： 2009年 1月。 (2) 單位信息 單位名稱：騰飛貿(mào)易股份有限公司；單位簡稱：騰飛貿(mào)易；單位地址：南充市人北路 123 號；法人代表：李浩；郵政編碼： 637000；聯(lián)系電話及傳真： 0817－2223366；稅號： 637002000667788。 (3) 核算類型 本幣代碼： RMB；本幣名稱：人民幣；企業(yè)類型：商業(yè)；行業(yè)性質(zhì)：新會計制度科目； 賬套主管：張敏；按行業(yè)性質(zhì)

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