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“鋼結構設計”課程經(jīng)歷了多種方式的教學改革,但教學效果仍有不盡如人意之處。要以改進教學方法、提高教學效果為目的,以硬卡紙模型輔助“鋼結構設計”教學的方法,通過在課堂教學和課程設計中的實踐應用,提高了學生的學習熱情和積極性,使其較好地理解并掌握鋼結構的結構組成和細部構造,顯著改善了教學效果。
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2011屆畢業(yè)(設計)論文 題 目 城市公交車改良設計 完成日期: 2011 年 6月 3 日 城市公交車改良設計 Urban bus improvement design 本科畢業(yè)設計(論文) 目 錄 摘要 ................................................................................................................................2 Abstract ........................................................................................................................3 第一章 課題背景 ..............