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1 WORD線圈中的感應(yīng)電動勢 2 線圈中的感應(yīng)電動勢 一、教學(xué)目的: 1. 理解且掌握線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的條件; 2. 理解掌握楞次定律,且會用其判斷電動勢的方向; 3. 理解掌握法拉第電磁感應(yīng)定律,且會應(yīng)用。 二、教學(xué)重點(diǎn): 線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的條件。 三、教學(xué)難點(diǎn): 應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢的方向。 四、教具或掛圖: 條形磁鐵 檢流計(jì) 連接導(dǎo)線 線圈 掛圖 五、授課方法: 采用做實(shí)驗(yàn)來觀察、分析的方法得出結(jié)論。 六、課時安排: 兩課時 七、教學(xué)過程 (一)復(fù)習(xí)提問: 1.直導(dǎo)線切割磁力線能產(chǎn)生感應(yīng)電動勢? 2.產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的大小怎樣計(jì)算?方向怎樣判斷? (二)導(dǎo)語: 直導(dǎo)線切割磁力線運(yùn)動能產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,那么,線圈中磁通變化能否產(chǎn)生感應(yīng)電動勢?咱 們通過實(shí)驗(yàn)來觀察一下。 (三)講授新課: 線圈中的感應(yīng)電動勢 一、 感應(yīng)電動勢產(chǎn)生的條件: 1. 讓學(xué)生 8人一組,共分 8組
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