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1 關(guān)于園林植物實踐教學(xué)改革的探討 唐東芹 1 ,程淑娟 1,2 ,陳昕 2 (1 上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院園林科學(xué)和工程系,上海, 200240 2 南京林業(yè)大學(xué)森林資源與環(huán)境學(xué)院,南京, 210037) 摘 要:園林植物主要包括《園林樹木學(xué)》和《花卉學(xué)》兩門課程,這是風(fēng) 景園林專業(yè)的兩門必修專業(yè)課, 具有很強(qiáng)的實踐性, 實踐環(huán)節(jié)是課程教學(xué)的重要 內(nèi)容。本文分析了近年來園林植物實踐教學(xué)存在的問題和進(jìn)行改革的必要性, 提 出了實踐教學(xué)改革的相應(yīng)措施,包括教學(xué)理念、教學(xué)方法以及考核體系等方面, 旨在通過實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有效地提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。 關(guān)鍵詞:園林植物;實踐教學(xué);改革 “教有定則,教無定法”。教學(xué)是有規(guī)律可循的,但規(guī)律的運用又是靈活多 變的。在以往教學(xué)中, 我們一直把理論教學(xué)放在首位與而忽視實踐教學(xué), 而如今 隨著高等教育大眾化和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展, 加快了高校部分
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