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更新時間：2025.04.05
工業(yè)與民用建筑專業(yè)對學生實踐能力培養(yǎng)的研究

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工民建專業(yè)是中職教育開設較早的課程之一，現(xiàn)階段很多學校對工民建專業(yè)的課程設置存在偏差。在課程目標的定位上，學校要求培養(yǎng)集設計、施工、管理為一體的全能人才；在課程設置上，重理論輕實踐的現(xiàn)象十分明顯；實踐課程方面，很多學校也存在著指導教師不足、實習企業(yè)較少等問題存在。

10屆建筑專業(yè)畢業(yè)設計(論文)任務書

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10屆畢業(yè)設計（論文）任務書 江西工程職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計（論文）任務書 課題名稱 系（部） 專 業(yè) 班 級 學 號 姓 名 指導教師（簽名） 年 月 日 教研室主任（簽名） 年 月 日 一、課題的內容和總體要求： 1、 辦公樓。 2、 采用計算機 CAD 輔助繪圖，另外必須要有兩張手工繪圖，一張為平面圖 ，一張為 正立面圖，圖紙一樣的作抄襲處理。 3、建筑設計部分要求功能布局合理，立面造型美觀大方，簡潔舒適。 4、施工組織設計 按所選項目工程特點編制，施工組織設計所含項目齊全。 二、設計的技術要求與數(shù)據(jù)： 1．地形條件：四周為平地，占地面積為 500平方米左右，要求底層室內地 面與室外地面高差為 450mm。規(guī)劃建筑物縱墻外邊緣距興平路馬路邊為 21m，如圖 興 平 路 2．建筑面積 2000m2左右，層數(shù)為四層。 3．具體要求：采用框架結構，底層及二層為開敞式辦公區(qū)，底層應有門廳，大

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