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word 格式文檔 專業(yè)整理 模擬電子技術(shù) 課程設(shè)計 課題名稱: 方波 -三角波 -正弦波函數(shù)發(fā)生器 專業(yè)班級: 姓 名: 學(xué) 號: 指導(dǎo)教師: word 格式文檔 專業(yè)整理 目錄 摘 要 ................................................................... - 3 - 1.函數(shù)發(fā)生器總方案及原理框圖 . ............................................ - 4 - 1.1 函數(shù)發(fā)生器的總方案 . .............................................. - 4 - 1.2 函數(shù)發(fā)生器總方案及原理框圖 ....................................... - 4 - 2.課程設(shè)計的目的和設(shè)計的任務(wù) . ......
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信號發(fā)生器又稱信號源或振蕩器,在生產(chǎn)實際和科技領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。各種波形曲線各可以用三角函數(shù)方程式來表示。能夠產(chǎn)生多種波形,如三角波,鋸齒波,矩形波,正弦波的電路被稱為函數(shù)信號發(fā)生器。信號發(fā)生器在電路實驗和設(shè)備檢測中有著十分廣泛的用途。通過對信號發(fā)生器原理以及機構(gòu)的分析,可以設(shè)計一個能產(chǎn)生出方波,三角波,正弦波的信號發(fā)生器。本課題采用集成芯片方波-三角波-正弦波信號發(fā)生器的設(shè)計方法,通過Protel的仿真制作,以及Rrotel仿真得出了三角波,正弦波,方波-三角波轉(zhuǎn)換及三角波-正弦波轉(zhuǎn)換的波形圖。
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