《馬纓花》教學(xué)設(shè)計??
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一、導(dǎo)入新課(略)二、初讀感知請學(xué)生朗讀課文,思考:作者寫了哪兩個時段的馬纓花?(請圈畫出相關(guān)詞句)明確:作者描寫了影中的和光中的,即新舊兩個時代下的馬纓花。追問:你是如何獲得這個信息的呢?請說明理由。(可從文末的寫作時間及文中涉及時間的詞句考慮)理由:1當(dāng)時正是"萬家墨面沒蒿菜"的時代,北平城一片黑暗。2時間也過得真快,才一轉(zhuǎn)眼的工夫,已經(jīng)過去了十三年。
馬蹄金會開花嗎
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本文將詳細(xì)說明在建設(shè)工程領(lǐng)域中,馬蹄金是否能夠開花的問題。從馬蹄金的特點、適應(yīng)環(huán)境、生長條件等方面進行闡述,幫助讀者了解馬蹄金在建設(shè)工程中的種植情況。
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