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更新時(shí)間：2024.12.28
空調(diào)異常嘯叫聲聲源識(shí)別與分析

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介紹了覆蓋法、近場(chǎng)測(cè)試法在空調(diào)異常嘯叫聲聲源識(shí)別中的應(yīng)用,對(duì)其產(chǎn)生機(jī)理和頻譜進(jìn)行了分析,并提出了預(yù)防空調(diào)管路系統(tǒng)嘯叫聲的有效措施。

池塘邊的叫聲表格式教案_教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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池塘邊的叫聲表格式教案 本文是關(guān)于池塘邊的叫聲表格式教案， 僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。 池塘邊的叫聲 目標(biāo)： 1。熟讀課文，理解課后問(wèn)題。 2．識(shí)字 15個(gè)，能正確讀、認(rèn) 重難點(diǎn)及輔導(dǎo)措施：熟讀課文，理解課文，識(shí)字。 扮演小青蛙給小魚(yú)講故事。 教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí) 第一課時(shí) 目標(biāo)： 1。熟讀課文，理解課后問(wèn)題 2．識(shí)字 15個(gè)，能正確讀、認(rèn) 重難點(diǎn)： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)及重點(diǎn)關(guān)注 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一．導(dǎo)入新課。 二．初讀課文，學(xué)習(xí)生字 三．再讀課文，理解課文。 放青蛙的叫聲。誰(shuí)知道這是什么聲音？青蛙在說(shuō)什么呢？ 1．聽(tīng)課文錄音。 2．互教互認(rèn)生字。 3．指名讀生字卡片。 4．游戲：找朋友。 5．找出生字的“鄰居”讀一讀。再給生字找朋友。 6.讀課文標(biāo)出自然段。 1．分角色表演課文。 2．“青蛙大眼睛轉(zhuǎn)了一下”，“青蛙的大眼睛轉(zhuǎn)了兩下”那時(shí)什么神態(tài)？應(yīng)怎 樣表演。 3．表演后討

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