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棕竹 棕竹又稱觀音竹、筋頭竹、棕櫚竹、矮棕竹,為棕櫚科棕竹屬常綠 觀葉植物 。棕竹為叢生 灌 木,莖干直立,高 1-3米。莖纖細(xì)如手指,不 分枝 ,有葉節(jié),包以有褐色網(wǎng)狀纖維的葉鞘。 中文學(xué)名: 棕竹 拉丁學(xué)名: Rhapis excelsa (Thunb.) Henry ex Rehd 別稱: 觀音竹,筋頭竹 界: 植物界 門: 被子植物門 綱: 單子葉植物綱 Monocotyledoneae 目: 棕櫚目 Principes 科: 棕櫚科 屬: 棕竹屬 系統(tǒng): 恩格勒系統(tǒng) 1964 基本信息 種中文名 :棕竹 種拉丁名 :Rhapis excelsa (Thunb.) Henry ex Rehd. 科中 文名:棕櫚科 科拉丁名: Palmae 屬中文名: 棕 竹屬 屬拉丁名: Rhapis 別名: 觀 音竹 、筋頭竹 、棕櫚竹、 矮棕竹 ,為 棕櫚科棕竹屬 常綠觀葉植 物。
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研究設(shè)計(jì)教育中如何通過(guò)更多樣的形式,培養(yǎng)未來(lái)設(shè)計(jì)行業(yè)人才對(duì)公眾利益的關(guān)注及理論與實(shí)踐結(jié)合的問(wèn)題.以美國(guó)華盛頓大學(xué)景觀建筑系的公眾利益設(shè)計(jì)教育體系為個(gè)案研究做深入剖析.重點(diǎn)闡述華大景觀建筑系如何通過(guò)學(xué)習(xí)與社會(huì)服務(wù)的結(jié)合,通過(guò)服務(wù)型學(xué)習(xí)工作室課程教學(xué)培養(yǎng)未來(lái)設(shè)計(jì)師綜合素質(zhì),提高實(shí)踐能力,關(guān)注公眾利益并回饋社會(huì).文章的研究?jī)?nèi)容與結(jié)論希望能對(duì)中國(guó)景觀設(shè)計(jì)教育的培養(yǎng)形式多樣性產(chǎn)生一定啟發(fā).
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