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更新時間：2025.04.20
機電一體化系統(tǒng)綜合實訓報告 (2)

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瑞安電大 機電一體化系統(tǒng)綜合 實訓報告 年級專業(yè)： 學 號： 姓 名： 實習單位： 歲月如流水般， 一去不返。作為數(shù)控專業(yè)的一名學生， 通過大學 提供的綜合型學習平臺， 整合課堂中相關專業(yè)技能知識， 從而具備了 一名數(shù)控專業(yè)學生應該具備的基本能力以及素質。 尤其通過最后這個 階段的機電一體化系統(tǒng)綜合實訓， 我以理論聯(lián)系實際的方法， 鞏固深 化課本理論，進一步整合對機電綜合知識，對其一體化產品、設備有 了更高層次的認識。在實訓中，走過了查找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問 題這三個階段，加深了對數(shù)控技術的感性認識。最重要的是，通過實 訓提供的平臺，得以窺探社會領域，開闊視野的同時，提高了自身社 會交際水平。 一．實習目標 在 XX公司進行實訓，通過現(xiàn)場實習的方式，在這個過程中，進 一步熟悉機械設備，并在實訓中，掌握工藝流程，與此同時，在實訓 的八大項目中， 我選取了 PLC應用技術以及單片機控制技術，

電大機電一體化系統(tǒng)復習題匯總

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1 / 20 《機電一體化系統(tǒng)》期末復習題 一、 填空題 1. 控制及信息處理單元一般由 控制計算機、控制軟件 和硬件接口電路 組成。 2. 機電一體化是從系統(tǒng)的觀點出發(fā) 機械技術 檢測技術 伺服技術 信息技術等在系統(tǒng)工程的基礎上有機的加以綜合， 實現(xiàn)整個機械系統(tǒng) 協(xié) 調工作 而建立的一門新的科學技術。 3. 機電一體化產品按用途可以劃分為 民用機電一體化、辦公機電一體化 和 產業(yè)機電一體化 產品。 4. 機電一體化系統(tǒng)設計的質量管理主要體現(xiàn)在 質量目標管理 、實行可行性設計 和進行設計質量評審 三個方面。 5. 機電一體化系統(tǒng)中，機械傳動要滿足伺服控制在 精度、穩(wěn)定性 和 快速響應性 -等方面的要求。 6. 機電一體化的機械系統(tǒng)設計主要包括兩個環(huán)節(jié) 靜態(tài)設計、動態(tài)設計 。 7. 在機電一體化系統(tǒng)的驅動裝置中，位于前向通道閉環(huán)之內的環(huán)節(jié)，其誤差的 低頻分量 對輸出精度基本無影響，而誤差的

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