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更新時(shí)間：2025.03.16
《建筑測(cè)量學(xué)》仿古建筑測(cè)繪任務(wù)書

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（8學(xué)時(shí)） 一、實(shí)踐教學(xué)目的 1．進(jìn)一步了解傳統(tǒng)建筑的形式與構(gòu)造； 2．鍛煉靈活運(yùn)用建筑史、測(cè)量學(xué)、畫法幾何、建筑設(shè)計(jì)初步、計(jì)算機(jī)繪圖的基本 知識(shí)與技能的能力，提升學(xué)生的知識(shí)技能遷移能力和創(chuàng)造力； 3．初步認(rèn)識(shí)古建筑（仿古建筑）實(shí)測(cè)的方法、技能以及內(nèi)業(yè)處理的能力。 二、 作業(yè)要求 1．按班級(jí)分成 7~8人一組進(jìn)行測(cè)量； 2．對(duì)廣西工學(xué)院內(nèi) 5 處仿古建筑（亭、臺(tái)）分組進(jìn)行測(cè)量，并按照古建筑測(cè)繪制 圖及建筑工程制圖要求，繪制出測(cè)繪成果圖： 3．建筑 L081班、建筑 L082班各分 5個(gè)組，具體測(cè)繪任務(wù)見(jiàn)下表。 序號(hào) 組別 亭臺(tái)名稱 地點(diǎn) 1 第 1組 鹿鳴亭 主干道下的大湖中西南角涼亭 2 第 2組 博雅亭 第二教學(xué)樓東面涼亭 3 第 3組 閱微亭 圖書館西面涼亭 4 第 4組 宗元亭 螺螄山嘴上的涼亭 5 第 5組 至善臺(tái) 螺螄山頂?shù)臉?biāo)志 三、 作業(yè)成果 1．圖紙 ⑴經(jīng)整理后

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（8學(xué)時(shí)） 一、實(shí)踐教學(xué)目的 1．進(jìn)一步了解傳統(tǒng)建筑的形式與構(gòu)造； 2．鍛煉靈活運(yùn)用建筑史、測(cè)量學(xué)、畫法幾何、建筑設(shè)計(jì)初步、計(jì)算機(jī)繪圖的基本 知識(shí)與技能的能力，提升學(xué)生的知識(shí)技能遷移能力和創(chuàng)造力； 3．初步認(rèn)識(shí)古建筑（仿古建筑）實(shí)測(cè)的方法、技能以及內(nèi)業(yè)處理的能力。 二、 作業(yè)要求 1．按班級(jí)分成 7~8人一組進(jìn)行測(cè)量； 2．對(duì)廣西工學(xué)院內(nèi) 5 處仿古建筑（亭、臺(tái)）分組進(jìn)行測(cè)量，并按照古建筑測(cè)繪制 圖及建筑工程制圖要求，繪制出測(cè)繪成果圖： 3．建筑 L081班、建筑 L082班各分 5個(gè)組，具體測(cè)繪任務(wù)見(jiàn)下表。 序號(hào) 組別 亭臺(tái)名稱 地點(diǎn) 1 第 1組 鹿鳴亭 主干道下的大湖中西南角涼亭 2 第 2組 博雅亭 第二教學(xué)樓東面涼亭 3 第 3組 閱微亭 圖書館西面涼亭 4 第 4組 宗元亭 螺螄山嘴上的涼亭 5 第 5組 至善臺(tái) 螺螄山頂?shù)臉?biāo)志 三、 作業(yè)成果 1．圖紙 ⑴經(jīng)整理后

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