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輻射 中文:輻射 英文: radiation 定義 1:由電磁波或者機(jī)械波,或者大量粒子(如質(zhì)子, α粒子)由發(fā)射體發(fā)出,在空間或 者媒介中向各個方向傳播過程,也可指波動能量或者大量微粒子本身。 定義 2:(1):能量以粒子或者粒子的形式從起源發(fā)散到空間。 ( 2)能量以波或者粒子的形 式通過空間的轉(zhuǎn)移。 輻射有實(shí)意和虛意兩種理解。 實(shí)意可以指熱, 光,聲,電磁波等物質(zhì)向四周傳播的一種狀態(tài)。 虛意可以指從中心向各個方 向沿直線延伸的特性。 輻射本身是中性詞, 但是某些物質(zhì)的輻射可能會來到危害。 如核輻射。 說到輻射就不得不說到放射性, 19 世紀(jì)末,貝克勒耳、居里夫婦發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象在世界 科學(xué)界引起了巨大的轟動。 這種特殊的射線使得人們非常渴望有人能揭開其神秘面紗。 科學(xué) 家紛紛行動起來, 開始探索和研究放射性的本性, 其中贏過物理學(xué)家盧瑟福取得最輝煌的成 就。 1896 年,法國物理
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1、能否簡單談下您的職業(yè)教育經(jīng)歷?Could you briefly talk about your professional education backgrounds?我的建筑學(xué)本科是在天津城市建設(shè)學(xué)院念的,但剛念到三年級的時候就覺得不對了,我完全不能相信當(dāng)時學(xué)校里教的這套東西,這讓我非常痛苦。一次偶然的機(jī)會看到《非常建筑》這本書,于是我去北京找到了張永和老師,大學(xué)的后兩年幾乎就是在"非常建筑工作室"度過的,非常建筑工作室是我的建筑學(xué)教育啟蒙。畢業(yè)之后,在非常建筑工作兩年,