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工程生態(tài)教育是以工程實(shí)踐和生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)展相結(jié)合為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一種科學(xué)理性的工程生態(tài)世界觀為目的的教育體系。工程生態(tài)教育是一種新型的德育活動(dòng),是一種把人與自然、人與人、人與自身的和諧作為追求目標(biāo)的教育,是指教育者從人與自然相互依存、和睦相處的工程生態(tài)觀出發(fā),引導(dǎo)受教育者為了人類長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和更好的享用自然、享用生活,自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)保護(hù)意識(shí)、思想覺(jué)悟和相應(yīng)的工程建設(shè)文明習(xí)慣。它不僅是交通土建類院校學(xué)生綜合素質(zhì)的重
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結(jié)合城市軌道交通和常規(guī)公交的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征,構(gòu)建了二者協(xié)調(diào)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并參考城市公共交通服務(wù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)二者協(xié)調(diào)程度進(jìn)行分級(jí),在此基礎(chǔ)上,采用灰色聚類法對(duì)城市軌道交通與常規(guī)公交協(xié)調(diào)程度進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
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