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更新時(shí)間：2025.01.04
矩形外罩拉伸工藝和模具的改進(jìn)

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矩形外罩拉伸工藝和模具的改進(jìn) Improvement of Dra wing Technique and Die for the Rectangle Cover 貴航集團(tuán)天義電工廠 　　羅 　陽 　　[ 摘要 ] 　分析了造成矩形外罩產(chǎn)品底部不平和靠 近底部處尺寸不一致的原因 ,并從工藝路線 、工序零件 結(jié)構(gòu)和模具設(shè)計(jì)方面采取了有效的改進(jìn)措施 。 關(guān)鍵詞 : 矩形外罩 　拉伸工藝 　模具 [ ABSTRACT] 　The reasons caused the bottom un2 evennessof the rectanglecover and non-conforming size near the bottomare analyzed. The effective improvementmeasures are takenin the technologicalroute, oper

《矩形》教案

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1 18.2.1《矩形》教案 1、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】： （1）理解矩形的定義． (2)掌握矩形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)，并能應(yīng)用它解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué) 問題． 【過程與方法】：經(jīng)歷探究矩形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)的過程 ，發(fā) 展實(shí)驗(yàn)探究能力。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】：通過對(duì)矩形性質(zhì)和直角三角線斜邊上的中線性質(zhì)的探究， 激發(fā)探索熱情，體驗(yàn)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)和能力的成就感和快樂 感。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 探索和掌握矩形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)。 3、教法與學(xué)法： 講授法與探究性學(xué)習(xí) 4、教學(xué)手段：多媒體課件輔助教學(xué) 5、教學(xué)過程 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一， 回 顧 舊 知 出示平行四邊形圖形，并提出 問題：請(qǐng)同學(xué)們回顧平行四邊形有 哪些性質(zhì)？ 教師在課件上提示從三個(gè)方面 來研究平行四邊形的性質(zhì)： 1、 邊： 2、 角： 3、 對(duì)角線： 觀察平行四邊

專題概述
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