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更新時間:2025.03.30
個性化構(gòu)件建模在建筑結(jié)構(gòu)識圖教學(xué)中的應(yīng)用

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識讀施工圖是建筑工程類專業(yè)學(xué)生必須具備的核心能力。建筑的鋼筋混凝土節(jié)點被表面裝飾裝修所覆蓋,學(xué)生很難理解節(jié)點構(gòu)造。從安全等因素考慮,項目部很難接納大量學(xué)生參觀獲得感性認(rèn)識。校內(nèi)實訓(xùn)除了需要龐大的操作場地外,材料用量大成本高。高職院校的建筑結(jié)構(gòu)識圖開展校企合作,工學(xué)結(jié)合有很大困難。在混凝土結(jié)構(gòu)識圖教學(xué)中,構(gòu)建\"項目構(gòu)件化,繪圖白板化,建模個性化,考核過程化\"的四化教學(xué)模式將有利于提高課堂教學(xué)成效。

建筑結(jié)構(gòu)識圖實訓(xùn)課程信息化建設(shè)研究

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將信息化教學(xué)手段應(yīng)用到高職高專建筑結(jié)構(gòu)識圖實訓(xùn)課程建設(shè)中,通過云班課信息化教學(xué)平臺,從課前學(xué)習(xí)內(nèi)容、課中學(xué)習(xí)內(nèi)容、課后學(xué)習(xí)內(nèi)容三部分對建筑結(jié)構(gòu)識圖實訓(xùn)課程進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計。

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