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本文在建筑企業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生和在校學(xué)生3個(gè)群體中開展調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合調(diào)查從社會(huì)企業(yè)實(shí)際需求、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展來探討高職建筑類專業(yè)英語教學(xué)改革,提出了建筑類專業(yè)英語教學(xué)應(yīng)在分類分層的基礎(chǔ)上開展ESP教學(xué),并在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上注意英語教學(xué)的\"職業(yè)導(dǎo)向性\"、\"實(shí)用性\"。
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