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更新時間：2024.12.28
第九章(第四節(jié))建筑剖面圖

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累計 課時 上課時間 年 月 日 1 第九章 建筑施工圖 第四節(jié) 建筑剖面圖 教學(xué)目標(biāo)： 要求同學(xué)們掌握并理解建筑剖面圖的識讀。 教學(xué)重點： 1. 剖面圖的形成與用途。 2. 剖面圖的圖示內(nèi)容及表示方法。 教學(xué)難點： 建筑剖面圖表達(dá)的主要內(nèi)容 教學(xué)方法： 開放式教學(xué) 教學(xué)工具： 三角板等 教學(xué)過程： 【復(fù)習(xí)提問】 1.建筑平面圖的有關(guān)圖示內(nèi)容 2. 建筑平面圖的表示方法 【新授】 一、剖面圖的形成與用途 建筑剖面圖，簡稱剖面圖， 它是假想用一鉛垂剖切面將房屋剖切開后 移去靠近觀察者的部分，作出剩下部分的投影圖。 剖面圖用以表示房屋內(nèi)部的結(jié)構(gòu)或構(gòu)造方式，如屋面（樓、地面）形 式、分層情況、材料、做法、高度尺寸及各部位的聯(lián)系等。它與平、立面 圖互相配合用于計算工程量，指導(dǎo)各層樓板和屋面施工、門窗安裝和內(nèi)部 裝修等。 剖面圖的數(shù)量是根據(jù)房屋

19.建筑CAD-建筑剖面圖繪制(一)(11cad圖)

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章節(jié)內(nèi)容 建筑剖面圖繪制（一） 課時數(shù) 2課時 授課時間： 201 年 月 — 日 第 周 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：能說出建筑剖面圖的繪制方法； 技能目標(biāo)：能運用已學(xué)命令完成該任務(wù)圖的繪制； 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 教學(xué)重點 建筑剖面圖的繪制 教學(xué)難點 命令的綜合運用 教學(xué)方法 ：宏觀：項目教學(xué)法。 微觀：任務(wù)驅(qū)動法、多媒體演示法、討論法、練習(xí)法等。 教 學(xué) 活 動 環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 資 訊 （ 設(shè) 置 項 目 任 務(wù) ） 一、課前準(zhǔn)備： 1、檢查多媒體教室的設(shè)備情況； 2、清檢學(xué)生人數(shù)。 二、提出任務(wù)（繪制剖面圖） 學(xué)生獲取任務(wù)信 息 決 策 與 計 劃 （ 理 解 剖 析 項 目 任 務(wù) ） 分發(fā)項目任務(wù)， 然后與學(xué)生交流， 討論學(xué) 生提出的決策。 教師引導(dǎo)學(xué)生參與討論， 與學(xué)生溝通，提 出自己的觀點，并回答學(xué)生提出的問題。 根據(jù)老師下發(fā)的 項

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