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更新時(shí)間：2025.05.11
秋教案風(fēng)景建筑速寫(xiě)

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蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教 案 課次 1 教 師 姓 名 王文藜 授課班級(jí) 裝飾 1414 授課地點(diǎn) 戶外 授 課 日 期 2014年 10月 27日 第 8周 授課時(shí)數(shù) 5 本次授課標(biāo)題 建筑風(fēng)景的取景構(gòu)圖以及透視表現(xiàn) 教 學(xué) 目 標(biāo) 能力（技能）目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)觀察表現(xiàn)提高對(duì)自然環(huán)境審美 感受能力，掌握建筑環(huán)境的取景構(gòu) 圖透視線條黑白灰關(guān)系及形式語(yǔ)言 的處理能力 取景、構(gòu)圖、透視、黑白灰的對(duì)比與節(jié) 奏、線條的表現(xiàn)語(yǔ)言與技巧等知識(shí) 能 力 訓(xùn) 練 任 務(wù) 及 案 例 時(shí)間 寫(xiě)生地點(diǎn) 星期一 弇山園 星期二 瀏河老街 星期三 沙溪古鎮(zhèn) 星期四 市區(qū)（中心廣場(chǎng)、四代一品、名人館、東園） 星期五 金倉(cāng)湖 每天 7點(diǎn) 30分集中各畫(huà)室由老師點(diǎn)名并講解要求，按計(jì)劃外出寫(xiě)生，下 午 4 點(diǎn) 30 分返回。 教學(xué) 重點(diǎn) 建筑環(huán)境風(fēng)景速寫(xiě)的取景、構(gòu)圖透視、黑白灰的對(duì)比與節(jié)奏、線條的表現(xiàn)語(yǔ) 言與技巧

旅順百年建筑手繪復(fù)現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)例研究

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旅順地方性的建筑特色有別于其周邊傳統(tǒng)的東北建筑形式,由于該地有其特殊的歷史侵略背景,受到日本和俄國(guó)的建筑設(shè)計(jì)影響較為嚴(yán)重,很多具有日俄風(fēng)情的街區(qū)或者建筑樣式,大大小小遍布于旅順及周邊城區(qū)的各個(gè)角落。這些建筑有近百年的歷史,在經(jīng)歷了近百年的時(shí)間后,有少部分建筑目前保護(hù)較為完好,可是大多數(shù)由于戰(zhàn)亂及自然原因,現(xiàn)狀令人堪憂。老建筑的復(fù)原工作需要大量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)以及相應(yīng)設(shè)施保護(hù),很多游人及市民想快速了解及觀看旅順老建筑的原始風(fēng)貌,就需要等待漫長(zhǎng)的時(shí)間。文章的設(shè)計(jì)研究主要通過(guò)手繪復(fù)現(xiàn)的設(shè)計(jì)形式,通過(guò)多方走訪與調(diào)研,對(duì)現(xiàn)有的老建筑進(jìn)行復(fù)原性藝術(shù)繪制,為地方性建筑修復(fù)工程做好相關(guān)設(shè)計(jì)資料的儲(chǔ)備。

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