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更新時(shí)間：2025.05.11
建筑系畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

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一、各設(shè)計(jì)組設(shè)計(jì)題目及任務(wù)書 （二）某市人民醫(yī)院門診綜合樓建筑設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師 一、教學(xué)目的 1、通過較大型綜合建筑設(shè)計(jì)，提高學(xué)生對較復(fù)雜的空間流線組合的能力。并掌握具 有綜合功能要求的公共建筑的設(shè)計(jì)方法和步驟； 2、培養(yǎng)學(xué)生對于項(xiàng)目全過程中設(shè)計(jì)前期、設(shè)計(jì)任務(wù)書的起草及輔助業(yè)主制定任務(wù)書 的方法等知識(shí)的基本了解。強(qiáng)化目標(biāo)設(shè)定、調(diào)查研究、綜合分析等解決復(fù)雜建筑問題 的能力； 3、培養(yǎng)學(xué)生在處理建筑和環(huán)境的空間整體思維的能力； 4、培養(yǎng)學(xué)生在拉薩這個(gè)特定的高寒、高日照、高震和民族聚居地區(qū)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí) 所要注意的對地域文化和建筑能耗的考慮； 5、了解和掌握當(dāng)代國內(nèi)外醫(yī)療建筑的發(fā)展動(dòng)態(tài)和方向，以及它們所反應(yīng)的地域特點(diǎn)、 美學(xué)特征及設(shè)計(jì)方法； 6、強(qiáng)化訓(xùn)練綜合運(yùn)用多學(xué)科相關(guān)知識(shí)和工程技術(shù)的能力。 二、工程概況 市人民醫(yī)院門診綜合樓位于路的交界處， 為已建成的項(xiàng)目， 這個(gè)題目是在已有條 件下的項(xiàng)目。

0Cnsfi00河北建筑工程學(xué)院建筑系畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

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生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢 死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻 干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。 -----無名 河北建筑工程學(xué)院 建筑學(xué)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 河北建筑工程學(xué)院建筑系 2011年 1月 建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)有機(jī)組成部分， 是本科生培養(yǎng)方案中學(xué)完教 學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程以后，完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的最后一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué) 生通過畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，綜合性地運(yùn)用幾年內(nèi)所學(xué)知識(shí)去分析、解決問題，在作畢 業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的過程中，所學(xué)知識(shí)得到疏理和運(yùn)用，它既是全面檢查學(xué)生的知識(shí)能 力能否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)規(guī)定的技術(shù)水平的實(shí)踐性測試，又是一次鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué) 生即將跨入社會(huì)去競爭，去創(chuàng)造的自信心。 一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本教學(xué)目的： 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)

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