“東墻之磚不可拆”——從一篇數(shù)學(xué)日記談起
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聽了一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,感覺教師的設(shè)計頗具匠心。整堂課的復(fù)習(xí)就以修改、填寫一篇學(xué)生的數(shù)學(xué)日記貫串始終。在評課時,數(shù)學(xué)教師也都認(rèn)為這一設(shè)計給相對枯燥的復(fù)習(xí)課增添了不少樂趣。
對“利用老橋建新橋,利用新橋拆老橋”施工方法的實踐和認(rèn)識
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