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2011框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

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河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué) 院: 教師姓名: 職 稱: 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 一 設(shè)計(jì)題目 設(shè)計(jì)題目:《XX 大學(xué)食堂設(shè)計(jì)》 (根據(jù)各自題目修改 ) 二 設(shè)計(jì)目的和要求 設(shè)計(jì)目的:通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè) 知識分析和解決土木建筑工程設(shè)計(jì)問題的能力; 同時(shí)也培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際 及動手能力,養(yǎng)成嚴(yán)、求實(shí)、創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)及調(diào)查研究、查閱資料、綜 合分析的能力,為具有土木工程技術(shù)人員所必備的基本素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。 在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上堅(jiān)持“安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀”的設(shè)計(jì)原則。掌握與 本設(shè)計(jì)有關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范及有關(guān)規(guī)定,并會正確應(yīng)用。 要求建筑設(shè)計(jì)部分 設(shè)計(jì)方案合理、適用、美觀。結(jié)構(gòu)部分合理選擇結(jié)構(gòu)形式,掌握框架結(jié)構(gòu) 的計(jì)算方法及結(jié)構(gòu)要求。 培養(yǎng)繪制施工圖的能力,圖紙不僅達(dá)到數(shù)量要 求,而且要確保質(zhì)量。 三 建筑基本技術(shù)條件 本次設(shè)計(jì)的任務(wù)是在河北省 XX 市的一所學(xué)

2011框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

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河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué) 院: 教師姓名: 職 稱: 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 一 設(shè)計(jì)題目 設(shè)計(jì)題目:《XX 大學(xué)食堂設(shè)計(jì)》 (根據(jù)各自題目修改 ) 二 設(shè)計(jì)目的和要求 設(shè)計(jì)目的:通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè) 知識分析和解決土木建筑工程設(shè)計(jì)問題的能力; 同時(shí)也培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際 及動手能力,養(yǎng)成嚴(yán)、求實(shí)、創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)及調(diào)查研究、查閱資料、綜 合分析的能力,為具有土木工程技術(shù)人員所必備的基本素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。 在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上堅(jiān)持“安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀”的設(shè)計(jì)原則。掌握與 本設(shè)計(jì)有關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范及有關(guān)規(guī)定,并會正確應(yīng)用。 要求建筑設(shè)計(jì)部分 設(shè)計(jì)方案合理、適用、美觀。結(jié)構(gòu)部分合理選擇結(jié)構(gòu)形式,掌握框架結(jié)構(gòu) 的計(jì)算方法及結(jié)構(gòu)要求。 培養(yǎng)繪制施工圖的能力,圖紙不僅達(dá)到數(shù)量要 求,而且要確保質(zhì)量。 三 建筑基本技術(shù)條件 本次設(shè)計(jì)的任務(wù)是在河北省 XX 市的一所學(xué)

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