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招標(biāo)投標(biāo)范例 介休一中校園網(wǎng)項(xiàng)目招標(biāo)書 一、項(xiàng)目情況簡(jiǎn)介 介休一中為十軌制普通高中,有教學(xué)班級(jí) 30 個(gè),教職工 150 余人,學(xué)生 1800 人。新建介休一中教學(xué) 樓群已經(jīng)竣工,秋季入學(xué)將投入使用。為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部 “面向 21 世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃 ”的精神, 適應(yīng)中學(xué)教育改革的需要。我校決定在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,籌集一定的資金建設(shè)校園網(wǎng)。廣泛采用計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)作為現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué), 推進(jìn)普通中學(xué)教學(xué)方法、 教學(xué)手段和教學(xué)模式的改革, 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量,并為學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)提供示范。 為使有限的資金得到充分的利用,我校決定以招標(biāo)的方式,選擇最理想的投標(biāo)商與我們合作。敬請(qǐng)有 意的投標(biāo)商,根據(jù)我校的實(shí)際情況拿出經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、完善的方案,使我校的資金得到合理的利用,獲得良 好的效果。 二、校園網(wǎng)的應(yīng)用及特點(diǎn) 1 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)重在應(yīng)用 1.
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方案簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)說(shuō)明: 本案選址位于貴州省習(xí)水縣西側(cè)木蘭壩片區(qū),靠近城市二環(huán)路,與老城區(qū)有公路相通,規(guī)劃中的華潤(rùn)大道是該片區(qū)與城市一 環(huán)路與二環(huán)路相接的重要走廊。 項(xiàng)目用地約271 畝,周邊自然環(huán)境優(yōu)美,規(guī)劃中該片區(qū)將新建住宅區(qū),容納近3 萬(wàn)人居住及生活。擬建項(xiàng)目為90 班規(guī)模的 高級(jí)中學(xué),功能由普通教室、專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、行政辦公、教師辦公、體育館、食堂、宿舍等內(nèi)容組成。地上建筑 面積約12.4 萬(wàn)平方米。 本案設(shè)計(jì)有幾個(gè)特點(diǎn): 1.創(chuàng)建山水校園:基地為山地地形,高差達(dá)30 米,南北向有一條水系貫通,將基地一分為二。設(shè)計(jì)結(jié)合地形地貌,通 過(guò)小體量的建筑空間組合、周邊環(huán)境借景、場(chǎng)地改造等手段,創(chuàng)造出與周邊環(huán)境相融,富有地域特征的山水校園。 2. 營(yíng)造書院空間:通過(guò)建筑群體的錯(cuò)落布局,圍合出不同的功能空間,形成綠化滲透,富有書院氣質(zhì)的大小院落空間, 以適應(yīng)師生的學(xué)習(xí)生活。 3
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