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《折扇扇面書法作品章法布局》教學設計 伊寧市第一小學 許鳳霞 教學目標: 1、了解扇子與書畫藝術(shù)的關系及歷史淵源,學習折扇扇面書寫 的基本格式,禪師設計扇面書法作品的章法布局。 2、激發(fā)學生“寫扇面”的興趣,培養(yǎng)學生勤于思考、勇于探索的 學習習慣。 3、培養(yǎng)學生思辨能力、表達能力,提高書法創(chuàng)作能力。 教學重點:平展式、長短式扇面書寫格式。 教學難點:設計扇面書法作品的章法布局。 教學過程: 一、導入(設計意圖:繞口令和謎語是學生喜愛的游戲形式,通過繞 口令比賽和猜謎語可以激發(fā)學生的好奇心和興趣, 以飽滿的熱情投入 學習內(nèi)容——扇面書法。) 1、師:今天老師給大家?guī)砹艘欢卫@口令,咱們來一個比賽,看誰 讀得最順暢。 出示繞口令:“有風不動無風動,不動無風動有風” 學生在小組間內(nèi)展開讀繞口令比賽。 2、師:這段繞口令實際上是個謎語,你知道它說的是什么嗎?(扇 子) 雖然空調(diào)、電扇早已面世,可是
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瀚聞資訊 Dalian Infobank Co., Ltd. 登錄 www.sinoimex.com 查詢更多貿(mào)易大數(shù)據(jù) click http://www.sinoimex.com.cn to get more information 墨西哥 2017 年度真實 買家 /進口商 /收貨人 /采購商 排名 MEXICO Active and Exact Importers 更多買家信息、采購信息、進出口交易記錄、進出口貿(mào)易數(shù)據(jù)、真實交易記錄、請與瀚聞資訊聯(lián)系 Please visit our website to get more import and export trade information 臺扇、落地扇、壁扇、換氣扇或吊扇,包括風機,本身裝有一個輸出功率不 超過 125 瓦的電動機:(HS 841451 )墨西哥( 284 個)進口商排名(按 進口額排名) TABLE