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面對教育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與社會人才需求結(jié)構(gòu)不符、部分大學(xué)生及家長在專業(yè)選擇和擇業(yè)過程中存在錯誤觀念、人才市場機制不健全、企業(yè)錯誤的用人觀念等造成的大學(xué)生就業(yè)難問題,提出高校應(yīng)樹立起以人為本的就業(yè)指導(dǎo)理念、高校應(yīng)加強對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、根據(jù)國情指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀、高校應(yīng)為大學(xué)生提供更多就業(yè)實踐機會、高校應(yīng)加強大學(xué)生的誠信教育與思想政治教育等高校學(xué)生以就業(yè)能力為導(dǎo)向的職業(yè)能力培養(yǎng)對策。
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項目教學(xué)法是一種體驗式的、重視社會實踐的教學(xué)方法,符合我國外語教學(xué)當(dāng)下的要求。本文結(jié)合教學(xué)中的實踐,介紹項目教學(xué)法在語言教學(xué)中的具體運用,并指明需要注意的問題。
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專題概述
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