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更新時間:2025.04.05
“農田水利學”課程設計的改革與實踐探索

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針對目前"農田水利學"課程設計中存在的選題單一、設計內容陳舊、設計方法老化、學生主觀學習積極性不高等問題,提出選題創(chuàng)新、引入網絡圖等先進設計手段、強化計算機應用能力等改進措施,為農田水利學課程設計的教學改革提供了參考。

《農田水利學》課程教學改革的探索與實踐

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《農田水利學》是水利工程專業(yè)的核心專業(yè)課,根據高職高專水利人才培養(yǎng)目標要求,以培養(yǎng)高等技術應用性專門人才為根本任務、以適應社會需要和人的發(fā)展需要為目標開展教學改革活動,該文就筆者在教學過程中對課程教學內容、教學方法與教學手段、實踐性教學環(huán)節(jié)以及課程考核方式上所進行的一系列改革與實踐加以總結。

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